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윤리적 고찰」, 원광대 교육대학원, 2007.
-김민태,「생명윤리의 인식조사에 관한 연구 : 안락사와 호스피스를 중심으로」, 연세대 보건대학원, 2008.
-최경희,「생명의료윤리」, 동녘, 2004.
-배종대, ‘형법각론’, 홍문사 제6전정판, 2006.
-임종식
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세미나 자료집, 서울 한국 교육과정평가원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과의 교육배경
Ⅲ. 도덕과의 교육목표
1. 목표 체계
2. 총괄 목표
3. 하위 목표
Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 10학년 과정
Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의
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능력의 문제
(2) 유전문제
(3) 결혼생활의 성공여부
(4) 출산에 대한 선택권
4. 성교육 지도 내용
5장. 기타 흔히 접하게 되는 문제 및 의학적 중재에 대한고찰
1. 자위행위
2. 성적 착취(학대) 및 성폭력 피해
3. 피임에 관한
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세미나자료집.
김승돈(1992). 정신지체인의 성에 대한 사회적 태도에 대한 연구. 석사학위논문 숭실대학교.
이상복(1996). 정신지체인의 성-욕구, 기대, 갈등-서울 카톨릭사회복지회. 제5회 카톨릭 정신지체인 부모회 세미나자료집.
장 비(2000).
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능력 개선
5. 평가도구의 개발 방향 및 평가도구
1) 평가 도구의 개발 방향
2) 평가도구의 선정 시 고려해야 하는 사항
(가) 적합도(properness)
(나) 타당도(Validity)
(다) 신뢰도(reliability)
(라) 실용도(usability)
3) 주요 평가도구 및 문항 유형
(
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