|
분리하는 방법들에 대해 배워보겠습니다.
S1 : 우리 생활에서 혼합물을 분리할 수 있어서 깨끗한 물, 옷을 얻을 수 있습니다.
S2 : 자연물에서 혼합물을 분리할 수 있어서 철, 알루미늄, 소금과 같은 꼭 필요한 재료들을 얻을 수 있다는 것이 좋
|
|
|
소금물에서 소금을 얻을 때 이용한 성질을 무엇인가요?
S, 물이 끓어서 수증기로 변하는 것을 이용했습니다.
S, 물이 증발하는 성질을 이용했습니다.
T, 실험에서 소금과 모래의 혼합물을 분리하기 위해서 거름 과 증발이라는 두 가지 방법을
|
|
|
소금이라는 것을 알고 있다.
수업 중
(실험 중, 결과 발표 중)
관찰 및 구술평가
중
증발 장치를 꾸미는 방법과 순서를 잘 숙지하여 실험을 진행 할 줄 알고 있으나 실험 후 증발 접시에 남은 물질이 무엇인지 관찰하고 예측하는데 어려움이 있
|
|
|
분리] ★
다음은 소금과 좀약이 혼합물을 분리하는 과정을 나타낸 것이다.
(가) 물이 든 비커에 소금과 좀약의 혼합물을 넣고 저어 준다.
(나) 비커의 용매를 거름 장치로 거른다.
(다) 거름종이에 남은 고체를 말린다.
(라)걸러진 액체를 증발
|
|
|
옳지 않은 것은? ③
①(가)에서 거름종이에 모래가 남는다.
②(나)에서 분별 증류를 이용한다.
③
(다)에서 끓는점이 높은 에탄올이 분리된다.
④(라)에서는 물이 증발된다.
⑤(바)에서 증발 접시에 소금이 남는다.
[물질의 용해성] ★
다음 표는
|
|
메뉴펼치기
