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학교의 권위주의, 교사의 폭력, 학교 운영의 비민주성, 학생들의 참여 배제, 입시 경쟁 체제 등이 학교폭력과 긴밀한 관계가 있다. 정부의 대책은 피해자의 존재를 부각시키지만, 실제로는 피해자를 보호할 수 있는 실질적 대안을 포함하고 있
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학교폭력 발생의 원인
1) 가정의 원인
2) 학교의 원인
3) 사회의 원인
Ⅲ. 학교폭력 문제에 대한 사회복지적인 대책
1. 피해학생에 대한 지지와 보호
2. 가해학생에 대한 개입
3. 가정과 관련된 대책
4. 학교환경의 재구조화
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집단화를 위한 『위락지구』의 지정
4. 『지구단위계획 수립지침』의 개정
5. 『학교환경위생정화구역』제도의 보완
6. 숙박시설에 대한 단속강화 및 제도개선
Ⅵ. 관광숙박업(숙박시설)의 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사
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환경 개선사업
1) 학교 주변 교육환경 개선
2) 대중매체의 개선
3) 청소년 유해환경 정화
6. 기타 어려운 청소년 활동지원
V. 청소년복지의 과제와 전망
1. 청소년복지 이념의 재정립
2. 일반 청소년을 위한 프로그램의 개발
3. 요보
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