|
것이 중요한 것이 아니라 올바로 사는 것이 중요한 문제다” 1. 소크라테스의 생애(B.C. 469~399)
2. 소크라테스가 미친 정치적 영향
3. 소크라테스가 미친 사회적 영향
4. 소크라테스가 미친 문화적 영향
5. 다른 리더들과의 차별 점
|
|
|
사상적 기반을 제공한 스승, 친스파르타 반역자들의 친구, 소크라테스였다. 1. 소크라테스 의 인생.
2. 소크라테스 와 정치.
3. 소크라테스 와 사회.
4. 소크라테스 와 문화.
5. 소크라테스 와 경영.
6. 소크라테스 리더십.
|
|
|
사회와 윤리 4
학습목표
1. 플라톤의 생애와 국가편의 기본적 성격을 알 수 있다.
2. ‘기게스의 밙’이야기가 지니는 의미를 알 수 있다.
3. 나라의 기원과 발전 단계에 대해 알 수 있다.
O/X 퀴즈
1. 소크라테스의 사상은 주로 플라
|
|
|
사회에서는 투표를 통해 다수결의 원칙에 따라 사회의 중요한 중대사를 결정한다. 민주주의 체제에서의 의사결정 과정은 모든 개인이 현명한 판단이 가능하다는 전제하에 이루어진다. 하지만 소크라테스는 현명한 자는 소수에 불과하다고
|
|
|
/힘/용맹/용기/인내력/충성/복종.....)
아테네의 교육철학(인간주의/다양한지적능력배양/민주주의/철학적/)
소피스트(지식을 파는 지식인) 교육사상
소크라테스
아리스토텔레스
대학의 성립과 발달 <중세시대의 몰락과 연계하여 이해>
|
|
 |
사회와 그 적들 I』, 이한구 역. 서울: 민음사, 1994.
S.J.F. 코플스톤. 『그리스 로마 철학사』, 김보현 역. 서울: 철학과 현실사,1998.
T.Z. 래빈. 『소크라테스에서 사르트르까지』, 문병헌ㆍ이부현ㆍ이찬훈 역. 서울: 동녘, 1993.
▶논문류 :
김윤동.
|
|
 |
사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅶ. 서울대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중
|
|
 |
사회환경시스템공학과
대운하개발(4대강 정비사업)에 대한 자기의 생각을 말하시오.
13. 컴퓨터공학전공
자기소개를 하시오.
자신의 장점을 말하시오.
성균관대에 대해 느낀 점을 말하시오.
14. 신소재공학부
성균관대에 지원하게 된 동기
|
|
 |
소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는 방법에 대해 고민하고 나름대로 실천을 다한 분들이라고 생각합니다. 오늘날 혼탁한 이 사회에서 동, 서양의 철학자들과 같이 저 또한 세상을 바라보며, 어떻게 살아가는 올바른 것인가를 고
|
|
 |
사회, 과학 분야 전공자와 공동으로 연구를 수행한다면 어떤 분야가 적합하겐는가?(자연과학부)
- 빛을 이용하지 않고 포도당을 만드는 세균이 있는가?(자연과학부)
- 왜 손잡이는 문 끝 쪽에 위치하며 문을 열 때 손잡이는 왜 회전시켜야만 하
|
|
 |
소크라테스'는 제자를 가르칠 때 제자들이 생각하지 못했던 새로운 질문을 던지고 이런 질문과 해답들을 통해 최선의 해답을 찾아가도록 유도했다고 합니다. 지금의 최고만을 지향하며 바쁘게 돌아가는 사회에 살면서 한번쯤 쉬어가라는 가
|
|
메뉴펼치기
