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⑨ 개인이 자아를 부정하는 가치관을 가질 때 거기에는 언제나 실패만이 뒤따르고 이 실패는 또 다음의 실패를 오도(誤導)하기 마련이다(송인섭,1990).
⑩ 부정적 자아개념을 가진 사람은 반응 속에 장애가 나타나 공격적 행동을 취한다(김성기
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송인섭. (2002). 신뢰도. 학지사.
송인섭. (2000). 통계학의 이해. 학지사.
황정규 편저. (2000). 한국 교육평가의 쟁점과 대안. 교육과학사. 1. 신뢰도
2. 기존 수학능력평가에서 발생한 신뢰도 문제
3. 신뢰도를 향상시키기 위한 방안
4. 수
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송인섭 외 저, 양서원
교육심리학, 안범희·박선영·최철용·이은주 공저, 교육과학사
교육학개론, 이형행 저, 양서원
신교육심리학, 이용남·강만철·김계헌·방선욱·송인섭·이신동·
이재신·최진승 공저, 학지사 Ⅰ. 학습의 전이와 종류
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송인섭 외(2000), 아동연구방법, 학지사
송인섭·김정원·정미경·김혜숙·신은경·박소연(2001), 아동연구방법, 학지사
이원구(1982), 아동의 인성계발을 위한 프로그램에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
한윤옥(1997), 어린이 정보
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동시에 이들을 수용함으로써 아동으로 하여금 교사의 관심과 애정을 받을 가치가 있음을 알게 한다.
⑮ 한계를 관찰하는 규범과 학습의 지침에 따라 행동하는 아동에게 애정 어린 대우를 베푼다(송인섭, 1989).
【 참고자료 】
송인섭(1989)「인
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