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[수과학 교육에 대한 각 학자들의 이론 정리]
1. 피아제의 수과학 이론
(1) 인지발달 단계 이론
(2) 발생적 인식론에 근거한 수학의 교수 학습원리
(3) 발생적 인식론에 근거한 학습원리
(4) 동화와 조절
2. 비고츠키의 수과학 이론
(1)
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, 객관성보다는 주관성을 더 중요시하는 학문이다. 이와같이 구성주의 관점이 수과학교육에 대한 효과적인 접근 방법으로 고려되는 것은, 유아의 수과학적 지식이나 개념이 연습이나 암기의 교수 방법으로 가르칠 때는 획득되지 않으며, 유
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, 실내 활동과 실외 활동도 병행하여 균형 잡힌 교육이 이루어지도록 안배해야 한다.
5. 결론
- 아동들의 가장 효율적인 수과학 교육방법은 놀이를 통한 방법이다. 위에 계획안을 보게 되며 대부분이 놀이로 이루어진 것을 우리는 알 수가 있다
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나 개념을 이해하지 못하고 있는지 개별적으로 파악하고 부족한 부분은 반복적으로 가르치는 것 또한 중요하다고 할 수 있다.
한편 영유아들은 개별학습보단 또래집단이 서로 협동하고 즐기면서 교육이 진행되면 문제해결이나 수과학 학습
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나 개념을 이해하지 못하고 있는지 개별적으로 파악하고 부족한 부분은 반복적으로 가르치는 것 또한 중요하다고 할 수 있다.
한편 영유아들은 개별학습보단 또래집단이 서로 협동하고 즐기면서 교육이 진행되면 문제해결이나 수과학 학습
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