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놀이다.
Ⅷ. 수업집중놀이 사례7 한 글자 퀴즈
예) 점, 각, 루, 향: 중국집 이름의 마지막 글자
이, 진, 신, 컵: 한 자 라면 이름
청, 경, 전, 광, 나, 대, 충: ‘ 주 ’자로 끝나는 도시 이름
횡, 압, 객, 급, 동, 복상, 질식: 죽음의 종류
교, 의, 목, 판
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수업집중놀이 사례7(재미있는이야기)
이야기를 들려줄 때 아동들이 교사의 이야기를 막연히 듣는 것이 아니라 이야기 후나 중간 중간에 참여할 수 있는 꺼리가 있는 이야기를 해준다.
가. 흥부 놀부 이야기→주문 함께 하기
나. 정글 이야기→
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수업집중놀이 사례(가라사대 게임)
Ⅲ. 수업집중놀이 사례(만세 놀이)
Ⅳ. 수업집중놀이 사례(낱말 맞추기)
Ⅴ. 수업집중놀이 사례(독 안의 수)
Ⅵ. 수업집중놀이 사례(자동차 운전)
Ⅶ. 수업집중놀이 사례(떨어
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이것 외에도 다른 방법이 많다. 이를 통해 얼마든지 응용이 가능한 놀이이다.
Ⅴ. 수업집중놀이 - 뽀뽀뽀 노래 부르기
가. 뽀뽀뽀 노래에서 「뽀뽀뽀」가 들어가는 부분에서 글자를 빼고 부르는 놀이이다.
나. 진행방법은, 「뽀○○」「○뽀○
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을 접었는지 깨달을 것이다.
Ⅶ. 수업집중놀이 사례 - 숨고르기
짝끼리 얼굴을 마주보고 들숨과 날숨을 같이 하게 한다. 또는 다르게
※ 중간에 웃지 않도록 지도해야 한다.
※ 친구를 다시 한번 느낄 수 있다.( 일상적으로 보는 짝의 얼굴을 자
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것인지 제대로 알 고 판단할 줄 알아야한다. 정부와 사회 부모가 모두 적극적인 노력을 해야 아이들이 장난감을 가지고 놀이다운 놀이를 할 수 있는 사회가 올 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1. 아동과 사회 4주차 수업자료. <4. 놀이, 장난
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놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
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수업 단계별 동기 유발 방법
1) 수업 전의 동기 유발
2) 수업 중의 동기 유발
3) 수업 후의 동기 유발
3. 중국어 학습 상황 별 활용 수단을 통한 동기 유발의 실제
1) 놀이와 노래를 도입한 동기 유발
2) 실물이나 모형을 도입한 동기 유발
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수업모형에 따른 내적동기 차이 비교. 인하대학교 교육대학원. 석사학위논문.
최의창(1996). 이해중심 게임수업. 스포츠 과학 57, 94-101.
최의창(1996). 체육교육과정 탐구. 서울 : 태근문화사.
최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의
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수업을 낳을 우려가 있고, 현재의 생활을 중시한 나머지 어린이가 장차 살아야 할 미래에 대한 감각을 키우지 못했으며, 학교는 특수한 훈련기관이 되어야 할텐데 도리어 바람직하지 못한 현재의 사회생활의 복사판이 되기 쉬웠고, 다수의 협
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놀이수업 지도 및 놀이 교육 봉사활동과 도서관에서 아동들을 위한 프로그램 운영 보조 활동을 하였습니다. 이렇게 아이들과 관련된 봉사활동을 찾아서 할 정도로 아이들을 좋아합니다. 이렇듯 저의 또 다른 역량을 물어본다면 아이들과의
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 전통놀이강사가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극놀이강사가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 놀이치료사가 되겠습니다
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놀이와 수업을 하겠습니다. 한명 한명의 인격을 존중하며 아이들과 함께 꿈을 꾸는 교사가 되겠습니다. 부족한 점이 있으면 선배선생님들께 배워 보완하고 교사로서의 지식과 실무를 꾸준히 성장시키겠습니다.
사 진
인 적 사 항
응 시 구 분
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