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지리정보체계 연구수업PPT 지리 정보의 이용
지도와 항공사진
영화속 GIS
학습목표
지리 정보체계(GIS)란?
지하철 가스 폭발 사고
지리 정보 체계(GIS)가 왜 필요한가?
중첩분석을 통한\"최적입지 선정\"
최적 입시 선정 과정
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(학생1) 베트남 : 활발한 성격으로 언어 감각이 뛰어남. 적극적으로 수업에 참여하고 어법에 맞지 않는 말이라도 계속하여 선생님과 대화하기 위해 노력함
(학생2) 베트남 : 조용한 성격으로 말하기를 부끄러워하지만 이해력이 좋아서 수업의
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◎ 가감법: 두 방정식의 각 변끼리 서로 더하거
나 빼어서 한 미지수를 소거하여
연립방정식을 푸는 방법
◎ 대입법: 방정식을 한 미지수에 관하여 풀고,
이를 다른 방정식에 대입하여 연립
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○ 전 세계가 하나로 되는 글로벌 시장
- 신속한 변화에 대응하기 위해 계획 수립은 매우 중요함.
○ 글로벌화
국가 간의 자원 이동에서 장벽이 낮아지고
국가 간의 상호의존도가 높아지는 현상. (1) 경영활동의 계획수립과정
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버스를 타다가 내려서 걸어갔어요.
(나머지 내용은 PPT 샘플로 설명) 1. 표지
2. 문법
2-1. 'V + -다가' 설명 및 예시
2-2. 'V + -(으)면 되다.' 설명 및 예시
2-3. 유의할 점
3. 연습 문제 1
4. 연습 문제 2
5. 활용 - 짝 활동
5-1. 활동지 예시
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활용방안에 대한 선행연구가 미진한 상태이다. 프레젠테이션 구성 요소에 대한 효과적인 분석이 필요하다고 할 수 있다.
둘째, 본 논문에서 분석한 프레젠테이션은 인터넷이나 책을 중심으로 사례가 제한되어 있다. 사례 분석의 대상을 이 뿐
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PPT,
학생들의
발표자료
35분
정
리
느낀점
발표하기
국어순
화의 태도
를 스스로 다짐하기
형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점을 간단히 발표한다.
◇인터넷 1-8 사회 홈페이지에 글도 자주 올리고 수업 전에
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수업시간에 배운 세금계산서와 작성법을 머리 속에 정리한다.
ppt
자
료
▶개념은 다같이 읽어보면서 정리한다.
형성평가
8
(48)
▶ppt에 제시한 문제를 학생 한명을 지목하여 문제를 풀게 한다. 틀린 문제는 왜 틀렸는지 스스로 파악할 수 있게
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수업을 마무리 한다.
# 형성평가 문제를 해결한다.
# 형성평가 답을 확인한다.
# 해당학생은 손을 든다.
# 제시된 과제를 확인한다.
# 다음시간에 공부할 내용을 확인한다.
# 수업을 정리한다.
6‘
1‘
1‘
1‘
▶PPT10
제시된 과제를 메모하도록 지
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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수업 때 PPT가 필요하면 언제나 제가 도맡았습니다. 간호사에게도 사무역량이 필요하다고 알고 있는데 이러한 점은 업무에 도움이 되리라 생각합니다.
그리고 간호영어 과목에서는 성적이 우수하면 한 달 간 외국 영어연수를 보내주는 프로
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PPT를 준비했습니다. PPT와 발표 내용을 만드는 것은 큰일이 아니었지만, 문제는 무대 울렁증이었습니다.
며칠을 고민한 끝에 수업이 끝난 후 학교 정문 앞 광장으로 향했습니다. ‘무대 울렁증 극복용 연습입니다. 양해 부탁드립니다.’라고
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수업하겠습니다. 학생의 주의를 끌 수 있는 PPT나 따로 준비한 보조교재, 수업에 관련된 재치 있는 유머로 수업참여를 유도하겠습니다. 한문경시대회도 주최하여 수업참여도를 높이겠습니다.
학생들과 함께 할 수 있는 곳은 저에겐 기쁨이자
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수업만큼의 퀄리티 있는 수업을 제공 하기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간동안 미리 수업을 준비를 위해 어려운 문법들은 영상을 찾아보고 설명할 수 있도록 공부하였고, 학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영상을 제작 하
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수업만큼의 퀄리티 있는 수업을 제공하기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간 동안 미리 수업을 준비하였고, 어려운 문법들은 영상을 찾아보고 설명할 수 있도록 준비하였고, 학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영상을 제작하여
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