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Ⅳ. 민속놀이(전통놀이) 사례 망차기놀이
1. 준비물
2. 방법 및 활동 내용
3. 유의점
Ⅴ. 민속놀이(전통놀이) 사례 무궁화꽃이피었습니다
Ⅵ. 민속놀이(전통놀이) 사례 감자놀이
Ⅶ. 민속놀이(전통놀이) 사례 장치기놀이
참고문헌
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감자에 싹이나서
* 동학년 4사람 혹은 3사람이 모이면 실시한다.
* 계속해서 진행하다가 마지막에 이긴 사람이 때릴 때 맞는 사람만 통과 못한다.
* 그러나 맞는 사람이 없으면 때리는 사람만 통과 못한다.
참고문헌
김행란, 권미정 외 3명 - 건
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외 4, 비교유아교육론, 서울: 양서원, 1996
- 후생노동성, 육아정책연구소 '해외육아정책동향'
- 이영녀·김현숙, 영유아 보육시설 복지서비스 기능에 관한 실태조사, 사회복지연구논문집
제15권 1992
- 박은혜김명순신동주정미라, 세계의 유아교
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날 - 현진건
2. 감자 - 김동인
3. 탈출기 - 최서해
Ⅶ. 식민지시대(일제강점기, 일제시기, 일제시대)의 시인 이주홍
1. 고향의식과 객수(客愁)의 서정
2. 계급적 현실인식과 삶의 비극성
3. 자책과 자학의 내면적 갈등
Ⅷ. 결론
참고문헌
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감자를 보관할 수 있어야 한다. 이를 위해서는 감자의 식재료로서의 특성과 올바른 저장 방법에 대한 교육과 광고가 선행되어야 할 것이다.
4. 참고문헌
감자의 수확 후 관리 현황과 개선방안, 정진철 외, 한국작물학회, 2004
https://scienceon.kisti.r
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