|
스키너의 조작적 조건 형성 이론은 자극에는 반응이 일고, 그 자극이 계속되어 반응이 학습된다면 강화 자극이 된다는 부분을 입증해냈다. 이는 행동주의 심리학의 존재성을 밝혀낸 것과 동일하며 심리학계에 큰 영향을 끼친 것이다.
스키너
|
|
|
의에 관한 이론을 전개한 것이 큰 공헌이다. 그의 실험적인 분석을 통한 조사는 그의 이론에 관한 신뢰성을 더욱 가지게 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의에 대하여 살펴보았다. 스키너는 조직
|
|
|
의자들은 양적인 변화에 관심을 가지므로 발달 단계를 기술하지 않는다. 학습은 주로 조건화를 통해 일어나며 발달은 조건화된 반응의 총합이라고 본다.
Skinner(스키너)는 행동주의를 급진적으로 발전시킨 인물이다. 스키너는 조작적 조건화
|
|
|
에 아무 때나 한번의 강화를 준다.
Ⅶ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 실험내용
지렛대를 누르는 행동을 조작적 반응으로, 음식을 강화인자(보상)로 사용한다. 판을 눌러 먹이를 얻게 되면 쥐나 비둘기가 판을 누르는 행동이 일어날 가
|
|
|
의 판단에 의해 자신의 행동을 결정한다. 따라서 보상이라고 해서 항상 강화의 기능을 갖는 것이 아니라, 보상을 받는 개인의 해석 여하에 따라 부정적 결과를 초래하기도 한다.
Ⅲ. 나가며
스키너(Skinner)는 왓슨(Watson)의 행동주의에 영향을
|
|
메뉴펼치기
