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의사소통의 개념 2. 의사소통의 기능 3. 의사소통의 원리 Ⅲ. 효과적인 의사소통 과정 Ⅳ. 스포츠 현장 의사소통의 방향 Ⅴ. 의사소통 장애에 대한 요인 1. 지 각 2. 추 측 3. 언 어 Ⅵ. 효과적인 의사소통을 위한 방법모색 1. 의사 소
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지도자의 교육철학과 지도실제 간의 갈등 원인에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원. 박사학위논문. 최호정(2004). 태권도 수련이 초등학생 정서발달에 미치는 영향. 용인대학교 체육과학대학원. 석사학위논문. 국기원. www.kukkiwon.or.kr 문화체육
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간관계 2) 지도형태에 영향을 주는 요인 3) 리더의 심리적 기초 4) 리더가 갖추어야 할 자질 4. 커뮤니케이션 1) 커뮤니케이션의 원칙 2) 커뮤니케이션의 유형 5. 팀의 과정
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  • 등록일 2008.02.11
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의사소통 향상 5.사례개입과정 1) 개입현황 개입기간 2003년 6월 ~ 현재 상담횟수 총 38회 +α 상담방법 가정방문 (16회) 내방 및 참여 (12회) 전화상담 (10회 +α) 단 계 개입초기 개입중기 기 간 1997.2 ~2003.5 2003.6 ~2004.9 2004.10 ~ 초 점 - lntake - Client가족
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간관리층의 리더십 3. 하위관리층의 리더십 Ⅳ. 역사상 리더십을 가진 리더 1. 조사내용 2. 조사결과 3. 이유 Ⅳ. 우리나라 대통령 리더십 1. 이승만 대통령 : (가부장적 리더) 2. 박정희 대통령 : (카리스마적 리더) 3. 전
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논문 281건

) 감사합니다. Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 2. 연구 동기 및 목적 Ⅱ. 이론적 배경 1. 가짜 뉴스의 정의 및 특성 2. 가짜 뉴스 관련 심리 3. 가짜 뉴스 판별 Ⅲ. 연구 방법 및 해석 1. 연구 대상 및 방법 2. 통계 결과 Ⅴ. 결론 Ⅵ. 참고문헌
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방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료기법들을 적
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  • 발행일 2012.12.07
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및 필요성 1. 연구의 배경 2. 연구의 목적 및 필요성 제 2 절 연구의 내용 제 2 장 인터넷 활용을 통한 효과적인 무역영어 학습의 이론적 배경 제 1 절 유연한 학습 1. 교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용
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  • 발행일 2008.02.10
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지도자 : 인 기 관 장 : 인 [실습 시설 및 기관 7] 실 습 계 약 서 실습생 소 속 대 학 기관 / 시설 주소 / 전화번호 실습 지도자 실습 지도교수 1. 일반 사항 (1) 실습기간 : 년 월 일부터 년 월 일 까지 총 일간 (2) 업무시간 : 주 일 근무, 시 부터
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  • 발행일 2011.05.09
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의 3.2 의의 및 기대 효과 3.3 화자 지향형 3.4 청자 지향형 3.5 화제 지향형 Ⅲ. 요약 및 고찰 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 1,108건

의사소통을 통해 협업을 강화할 것입니다. 롯데푸드의 가치와 비전을 충실히 따르며 최선을 다해 회사의 성과에 기여하고 발전하는데 헌신하겠습니다. 1.지원동기 1.1 지원 동기 1.2 관심 분야에 대한 열정과 이유 2.성장과정 2.1 학력 및
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과정 2. 성격 및 장단점 3. 지원동기 4. 향후 보육계획 IV. 아이사랑유치원 유아교사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 2. 지원동기 및 입사 후 포부 3. 성격의 장단점 4. 아이사랑유치원의 성장에 기여할 수 있는 방법 V. 엄마마음어린이집 보
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  • 직종구분 전문직
및 사회 참여 : 그리고 지역 사회 기관에서의 자원봉사 활동 참여로, 지역사회와 소통하며 사회적 책임을 다하는 데에 관심이 있습니다. 학교 내 동아리에서 지도자로 활동하며 리더십과 팀워크를 키워왔습니다. - 창의성 및 논리적 사고: 문
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과정 2.2 경력 및 직장경험 사항 3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술 3.1 경력(경험)의 직무 영역 3.2 수행한 활동/경험/업무 내용 3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동 3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례 4.최근 5년간 어려
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  • 직종구분 전문사무직
과정 2.2 경력 및 직장경험 사항 3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술 3.1 경력(경험)의 직무 영역 3.2 수행한 활동/경험/업무 내용 3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동 3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례 4.최근 5년간 어려
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