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학생들에게 시간제 취업이 긍정적인 효과를 갖는다고 진단할 수는 없다. 실제로 이에 관한 연구들은 지금까지 공통된 목소리를 내고 있지 않다. 사실상 시간제 취업의 교육적 결과에 관한 논의들은 긍정적인 효과를 갖는다는 입장과 부정적
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안전문제나 또래집단의 부재 등 열악한 지역사회환경이 시간제보육을 필요로 하는 한 요인이 되고 있다.
넷째, 어머니의 육아스트레스도 시간제보육 이용사유의 하나인 것으로 나타났다. 위의 이용 현황을 살펴보면, 심심치 않게 부모이용사
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할 필요가 있다고 생각한다.
-우리나라 민간기업은 시간제 일자리를 회피하는 경향이 매우 강하다. 시간제 일자리를 원하는 사람들 중 일부는 자신의 업무에 대한 책임감이 떨어지고 이직률도 높으며 숙련도도 낮기에 기업이 시간제 일자리
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같은 사유가 발생했을 때 일시적인 휴직을 가능케 하여, 노동시장을 퇴출하고 재취업하는 경우에도 원하는 사람만이 시간제노동을 선택하도록 해야 할 것이다.
9) 임금 및 노동조건의 개선
국제노동기구와 많은 국가에서 시간제노동자의 임
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리 창출은 오히려 청년들을 위한 전일제 일자리 감소 등의 부작용을 낳을 수 있다. '고용률 70%' 목표 달성에 집착해서는 안 된다. 수조 원을 쏟아 붓고도 질 나쁜 임시직만 양산한 이명박 정부의 실패를 교훈으로 삼아야 한다.
6. 시간제 일자리
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시간제 일자리 확대는 단기적으로 고용률을 높일 수 있지만, 기업이 나쁜 시간제일자리를 사용할 수 있는 현재 상황에서 차별 없는 좋은 시간제 일자리가 유지될 수 있는지에 대한 신중한 검토가 필요하다. 경제성장과 일자리 위기 극복을 위
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시간제 가로변전용차로를 일부 실시하다가 현재는 폐지된 상태이다. 따라서 현재 폐지된 상태는 적절하다고 판단된다.
등촌로의 경우는 도심경유 및 외곽도시연결 유/무와 관련이 없으며, 수송효율비가 0.44로 상당히 낮은 것을 알 수 있다.
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0.239
0.000
0.126
86.80
○
동일로
0.000
0.000
0.000
0.000
0.132
0.126
25.80
×
미시행 → 시간제
선바위길
0.109
0.000
0.228
0.000
0.000
0.000
33.70
×
남부순환로
0.109
0.000
0.000
0.000
0.000
0.126
23.50
×
테헤란로
0.109
0.000
0.228
0.000
0.132
0.000
46.90
×
반
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시간제나 단축시간제를 선택하지 않고 시간구속은 피하는 데 3가지 전략이 있다.
첫째, 자녀나 배우자 혹은 자기 자신의 욕구를 최소화시키거나 부인한다.
'emotional downsizing'
◎맞벌이부부의 저녁식사에 대해서
“We don't really need a hot meal at nigh
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시간제를 1996년 6월부터 시행하였다. 경영행정시간제는 대민부서를 제외한 나머지 부서로 하여금 근무집중도가 가장 높은 오전 10:00～11:30(토요일 제외) 사이에 회의소집, 업무지시, 전화, 개인용무 등을 자제토록 하고 결재자는 비대면 서류
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시간제 Retail Service직에 지원한 이유와 입행하기 위해 준비했던 노력, 입행 후 포부를 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요.(1500자 이내)
2. 성장과정, 학업, 결혼, 육아, 가사, 경력 등 본인에게 해당되는 내용을 발생 연도별로 기술해 주
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진료효과를 높이는 적극적이고 능동적인 간호사로서 제 커리어를 더욱 쌓고자 합니다. 단순히 치료만으로 끝을 맺는다면 진정한 병원이라고 할 수 없을 것입니다. 병원 또한 사람을 대하고 마주하는 곳입니다. 몸이 아파 병원을 찾은 환자에
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가장 친한 친구가 지원자를 욕한다면 어떤 부분을 욕하겠나요?
휴일에는 주로 무엇을 하고 지내는가요? 또 그렇게 지내는 이유는 무엇인가요?
입사 후 직장이나 직무가 자신과 맞지 않는다는 생각이 들면 어떻게 대처할지 말씀해 보세요.
최
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고용인 회사명(이하 "고용주") 와 아르바이트생 (이하 "근로자")은 아래와 같이 고용계약을 체결한다.
1. 계약기간
가. "근로자"의 계약기간은 20 년 월 일부터 년 월 일까지로 한다.
나. 계약기간 중에도 "고용주"와 "근로
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최대한 아이들 각자에 맞게 도움을 주려 노력합니다. 그렇게 노력한 것이 결실을 맺어 제가 가르친 학생들이 학습부진을 해소하기도 했습니다. 이런 과정을 통해 가르침의 보람과 기쁨을 느꼈고, 아이들을 진심으로 도와주려하고 아이들이
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