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동회(2002), 그들이 중국을 움직인다, 도서출한 한울
배리 파커(1997), 우주여행·시간여행, 전파과학사
스티븐 호킹(1990), 시간의 역사, 삼성출판사
안응렬·최석우 역주(1980), 한국천주교회사 상권, 왜관 : 분도출판사.
원종관외 5명(1998), 지질학
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페일세이프 (Fail-safe) 구조
< Ⅲ. 기체구조 >
1. 날개
2. 동체
3. 꼬리날개
4. 엔진마운트
5. 착륙장치
★ 착륙장치의 완충장치
< Ⅳ. 항공재료 >
1. 금속재료
2. 복합재료
< Ⅴ. 구조 설계제작 및 시험 >
1. 구조 설계
2. 제작
참고자료
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1. 선택형 문항 제작과정
1) 진위형 문항 제작과정
2) 선다형 문항 제작과정
3) 배합형 문항 제작과정
2. 서답형 문항 제작과정
1) 단답형 문항 제작과정
2) 완성형 문항 제작과정
3) 논문형 문항 제작과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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포함한 신뢰도의 개념
1-4.결론
1-5.참고자료
2-1.진위형 문항 제작과정(선택형 문항)
2-2.선다형 문항 제작과정(선택형 문항)
2-3.배합형 문항 제작과정(선택형 문항)
2-4.단답형 문항 제작과정(서답형)
2-5.괄호형, 완성형 문항 제작과정(서답
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우주 및 우주적 인간
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 고대 우주의 파노라마, 그리고 우주적 인간
1. 존재의 궁극적 근원 道
2. 절대 자유의 세계, 지락의 세계를 찾아서 (내용 생략)
3. 고대 중국인의 우주관
4. 음양 : 만물의 생성, 변화의 동인
Ⅲ.
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포함 1,000자 이내)
자소서 2번 항목
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
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포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1
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동료들과 인간관계는 어떻게 할 것인가?
우주인 이소연씨보다 자신이 나은 점은?
자신이 한은 총재라면 어떤 정책을 펼칠 것인가?
당사에 대해 아는 대로 말해보라.
입사하면 연구하고자 하는 주제를 말해보라.
입사 후 목표나 비전에 대해 말
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포함하여 구체적으로 작성해주시기 바랍니다. (목표내용, 목표를 설정한 이유, 구체적 노력, 최종결과 등) (700자)
- 본인 성격의 장단점
본인이 생각하고 있는 자신의 성격의 장단점에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. (700자)
- 면접예상
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동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 듣고, 그 과정을 통해 배우고 느
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