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실제성에 대해서 알아보고, 특히 듣기 능력 향상을 위해 실제성있는 자료인 영화, 드라마들을 수준에 맞게 선정해 보았다. 실제상황에서 적용가능성이 높기 위해 실제성 있는 자료가 필요한데, 교재의 듣기 자료는 그에 부합하지 않는 경우가
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실제성의 원리’이다. ‘실제성의 원리’는 한국뿐만 아니라 전 세계 교육 분야에서 관심을 두고 많은 학자를 통해 심도 있는 연구가 진행되고 있다.
2. 본론
가. 읽기 자료의 실제성
교육은 의도적으로 만든 교수ㆍ학습이지만 학습의 효
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실제성이 없는 자료도 큰 학습효과를 낼 수 없다. 읽기란 어휘, 문법 등 학습자의 일반적인 언어 능력을 신장시키는데 그 기본적인 목적이 있다고 할 수 있다. 이때 실생활에서 거의 사용되지 않는 단어로만 이루어진 자료로는 이러한 학습효
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중심으로 한 실제성 있는 자료의 선택과 활용에 대해 논의할 것입니다. "목차
서론
실제성 있는 듣기 자료에 대한 이론
한국어 숙달에 맞는 듣기 자료의 중요성
한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료
결론
참고문헌
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실제성 있는 텍스트를 활용해야 할 것이며 텍스트의 종류 역시 하나에 국한되지 않게 실용문에서부터 문학작품까지의 다양한 텍스트를 선정해야 할 것이다. 다만, 선정된 텍스트는 교실 학습자들의 한국어 능력 수준에 맞게 선정해야 할 것
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