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상담 프로그램의 개발과 효과. 경성대학교 대학원 석사학위 논문.
서수균 (2004). 분노의 관련된 인지적 요인과 그 치료적 함의. 서울대학교 대학원 박사학위 논문.
엄명용 외 !2008). 사회복지실천기술의 이해, 학지사.
양옥경 외 (2005)사회복지
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상담이라고 칭해왔다.
- 중략 - 제1장 심리치료와 상담의 기본적 이해
제2장 정신분석 치료
제3장 분석적 심리치료
제4장 아들러 심리치료
제5장 행동치료
제6장 합리적 성서행동치표
제7장 인지치료
제8장 인간중심치료
제9장 실존적
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주요개념
1) 자기분화
2) 만성불안의 원리
3) 삼각관계
4) 핵가족 정서체계
5) 가족투사과정
5. 나에게 주는 함의
1) 자기분화
2) 전통주의적인 가족 가치관
3) 결혼만족도
4) 원가족의 문제
6. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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긍정적 탐닉
5) 책임에 대한 강조
6) 과거탐색의 가치에 대한 과소평가
7) 전이의 가치에 대한 과소평가
5. 이론의 적용 : 치료기법과 절차
1) 상담 환경 가꾸기
2) 행동변화를 위한 상담과정(W.D.E.P)
6. 주요 원칙
7. 평가
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Ⅴ. 현실 요법의 적용과 절차
1. 상담 환경 가꾸기
2. 상담 과정
Ⅵ. 집단상담 과정에서 현실요법의 적용
Ⅶ. 현실요법과 내적통제성과의 관계
Ⅷ. 현실요법과 자아존중감과의 관계
Ⅸ. 현실 요법의 공헌과 한계점
Ⅹ. 결론
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상담했다. 몇 십년을 집안에서 구타당하면서도 교회에서는 행복한 부부로 지내야 했던 한 집사는 더 이상 현실의 고통을 신앙으로 극복할 수 없게 된 것이다. 그러나 담임 목사와 상담을 한후에 한집사는 교회를 떠나고 말았다. \'가정을 잘
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치료적 차원의 문제점
3. 아동학대에 관한 예방적 차원의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 효율적인 대응방안
1. 아동학대에 관한 법적 차원의 대응방안
2. 아동학대에 관한 치료적 차원의 대응방안
3. 아동학대에 관한 예방적 차원의 대응방안
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원인에 대한 이론
2. 아동학대에 따른 영향
Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점
1. 아동학대의 실태
2. 아동학대의 문제점
Ⅴ. 아동학대 대처방안
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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