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교육을 거부하고 탈피할 때 좀더 높은 수준의 인간이 된다(소극적 교육관, Bollonow 사상).
2. 기타
실존주의는 전인교육 추구
Ⅴ. 실존주의교육사상(교육철학)의 한계
위기, 고통, 불안 등을 통해서 각성을 고취한다. → 정신적 도야
종교적 측면
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실존주의철학에 있어서 교육의 중요한 임무
1) 교사와 학생간의 인격적인 만남의 계기를 마련해야 한다.
2) 집단에 의하여 해소되지 않는 개성적인 인간을 만들어야 한다.
3) 현대의 물질문명에 증발되지 않는 풍요한 내면성을 육성해야 해야
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교육의 철학적 이해』, 경성대학교 출판부, 1999.
김정환·강선보 공저,『교육철학』, 박영사, 1998.
김용일,『敎育哲學硏究』, 새문社, 1990. 1. 실존주의 교육철학
(1) 실존주의의 개요 및 의미
1) 실존주의의 개요
2) 실존의 의미
(2) 실
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잘 되었는지 모르겠다...
선생님 마음을 이해해 주렴...
또 메일 보내라~
어린이날 축하해~~~ ^^~! <실존주의(existentialism)의 ‘실존은 본질에 앞선다’는 주장의 의미를 설명하고, 이에 비추어 오늘날 한국 교육의 모습을 비판하시오.>
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교육학개론(박영사), 조화섭 교육학, 교육의 철학적 이해(한명희) ※차 례
교육 철학의 역사 <실존주의>
1. 실존주의의 등장배경
2. 실존주의의 개념
3. 실존주의의 발전과정
4. 실존주의의 철학적 특징
5. 실존주의와 교
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