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bullying in schools. Cassell, N.Y.
Olweus, D. (1993). Bullying at schools: What we knowand we can do, Oxford, UK:Blackwell :
Peter K. Smith & Sonia Sharp(1994), School bullying: Insights and perspectives, Routledge, London and New York.
Richard J. Hazler(1996), Breaking the cycle of violence: Int
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심리적
특성으로 인한 내재적 요인과 가정의 교육적 기능
의 문제, 학교교육의 제도적인 한계, 비교육적인
사회환경 등의 외재적 요인이 복합적으로 작용하
여 나타나는 결과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 비행의 정의
2
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요인들을 감소시키거나 최소화하는 노력과 함께 청소년 비행 억제 요소들을 강화하고 증진시키는 개입 프로그램들이 개발되어야 함이 시급히 요구된다고 생각한다.
미국의 경우에는 청소년 비행과 관련된 서비스 기관들이 각종 문제들을 중
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3. 일본사회의 원조교제의 원인
4. 한국사회에서의 원조교제의 의미 및 원조교제에 대한 태도
II. 청소년의 매매춘에 영향을 미치는 심리적, 환경적 요인
1. 학대
2. 성경험
3. 가출
4. 사회적 낙인
III. 맺는말
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발달
4. 사회복지실천에 대한 적용
가. 청소년의 문제 행동의 이해
나. 청소년 문제행동발생의 원인 및 요인(비행론에 입각)
다. 발달단계에 따라 나타나는 청소년 부적응 행동
라. 가정, 학교, 사회의 청소년문제 해결을 위한 역할
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