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심리적 구조과정
- 동기의 세가지 속성
목표나 대상이 존재 : 목표에 따라 행동은 선별적으로 일어난다.
방향이 있다 : 목표가 있는 방향으로 움직이는 경향성이 있다.
강도가 있다 : 강도에 따라 행동의 지속여부가 결정된다.
- 생리적 기초
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기초, 유아교육 철학적기초, 유아교육 사회적기초, 유아교육 심리적기초, 유아교육 이론적 기초, 유아교육이론, 유아교육과정 이론 1. 서론
2. 본론
(1) 철학적 기초
1) 향존주의
2) 이상주의(=관념론=유심론)
3) 사실주의(=실학주
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기초한교육
ㅅ 파커와 템플의 유치원과정
ㅇ 1960년대 교육과정
ㅈ 1980년대 교육과정
ㅊ 현대적경향
2.심리적기초
아동에 대한 과학적 연구
스텐리 홀
게젤
교육의 과학화 운동
손다이크의 영향
비네와 시몽
스키너
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3)브루너의 교수이론
①사전(선행)성향 ; 학습자의 학습을 위한 내적 동기
②학습과제 ; 지식의 구조와 관련
③계열성 ; 지식의 구조를 가르치는 순서
④보상 ; 학습의 결과에 대한 대응조처
4)가네의 학습의 조건 학습이 제대로 이루어지기 위
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기초 중 철학적 기초가 가장 중요하다고 느끼는 바 이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육과정을 구성하고 있는 학문적 기초(철학적, 심리적, 사회적 기초) 및 현 21세기를 살아가는 영유아에게 가장 적합하다고 생각하는 본인의 학문적 기초에 대해
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