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평가쓰기과제가 지녀야할 요건으로 출제자의 의도의 명료성, 점수의 분포가 치우침이 없도록 하는 타당성, 채점기준의 신뢰성, 흥미성 등으로 요약하여 설명하고 있다. ◎총체적평가와 분석적평가 총체적평가는 쓰기능력은 총체적이라는
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  • 등록일 2011.11.16
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평가를 제시하였다. 수행평가로 글쓰기를 선택한 것은 학생들이 창의적이고 개성적으로 사고할 수 있도록 돕고자 하였으며, 그 과정을 통해 학생들이 문학작품을 내면화하도록 유도하고자 하는 의도에서였다. 또한 수행평가 과정과 평가를
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  • 등록일 2010.11.27
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법이라면 그 안으로 얼마든지 포함할 수 있다. 따라서 교사의 관찰평가, 학생의 자기평가나 상호평가, 분석적 평가, 총체적 평가, 체크리스트, 프로토콜 등이 모두 학생의 쓰기 수행을 평가할 수 있는 하위전략이 될 수 있다. 새롭게 강조된
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  • 등록일 2018.11.29
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평가가 모두 이루어지기 때문에 거시적, 미시적 평가의 단점을 보완해줄 수 있는 평가 방법이다. 총체적 평가방법은 글 쓰는 능력을 하위 범주화하여 따로 평가하는 것이 아니라, 하나의 전체로서 평가하는 방법이다. 이 평가방법은 쓰기 기
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  • 등록일 2007.02.25
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쓰기의 문제해결전략, 동문선 배향란(1994), 쓰기의 총체적 평가 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 이은희(1997), 쓰기 영역 교육과정의 교수 학습 방법, 국어교육, 한국국어교육연구회 인혜련(1998), 쓰기 학습 과정에 대한 질적 연구,
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  • 등록일 2011.05.19
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논문 37건

평가로서의 가치를 잃고 있으며, 상당수 이행실적 내용들도 실질적인 성과를 만들어내려는 것보다는 형식적이고 절차적 내용에 급급하고 있음. 사업추진과정에 있어서 의견수렴이나 예산요청, 간담회 등 기초적인 진척에 머무르고 있는 경
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  • 발행일 2010.01.20
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총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006. 신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994. 이경우. 이대균. 이문옥. 이영자. 홍혜경. 언어교육. 교육부. 1994. 이경우. 총체적 언어. 창지사. 1996. 이성은, <총체적 언
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  • 발행일 2008.11.05
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쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에서 벗어나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 창의력 등의 언어능력을 종합적으로 계
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  • 발행일 2009.12.15
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쓰기 도구를 이용하여 끼적여 볼 수 있도록 격려해 주자 영아가 자유롭게 끼적이기를 하는 모습을 보였다. [안전교육] 교통안전 (차안에서는 아무거나 만지지 않아요) - 차안에서는 답답해도 카시트에 꼭 앉아서 가고 차안에서는 큰 소리로 떠
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  • 발행일 2024.03.06
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총체적인 차원에서 동시다발적으로 이뤄져야 한다. 모든 것이 다 중요하다. 특정한 문제만을 더 중요시 여겨 그것 먼저 해결하겠다는 입장을 취한다면, 그건 결국 다른 문제를 유발하는 것이 된다. 마치 한 곳을 누르면 다른 곳이 부풀어 오르
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  • 발행일 2011.01.25
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취업자료 38건

평가가 덧붙여 수록되어 있다) 대졸자 남성 - 22편 여성 - 6편 전문대졸자 남성 - 9편 여성 - 3편 고졸자 남성 - 9편 여성 - 2편 Ⅳ.자기소개서 작성의 실제 연습 (자기소개서 작성에는 이론도 중요하나 직접 써나가는 실제적인 노력이 중요
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  • 등록일 2004.03.18
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쓰기가 힘든 경우, 또 현재 생각이 미국에서 바뀔 수도 있으므로, 즉 더 좋은 전망이 있는 분야로 바뀔 수도 있으므로 너무 구제적이고 자세히 적는 것은 바람직 하지 않다. 공부를 끝마치고 나서의 계획. 평가자들은 지원자가 공부를 마치고
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  • 등록일 2007.10.19
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  • 직종구분 기타
평가할 수 있는 총체적인 간호전문지식을 발전시킬 수 있었습니다. 더불어 병동에서 급성 의식장애 케이스를 실제로 경험하며 여러 의료진들과의 완벽한 의료 커뮤니케이션을 가능하게 했습니다. 이러한 저의 기본적이면서도 과학적인 의료
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  • 등록일 2018.01.04
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  • 직종구분 기타
평가할 수 있는 총체적인 간호전문지식을 발전시킬 수 있었습니다. 이러한 저의 기본적이면서도 과학적인 의료 환경 전문성이 미래 단국대학교병원에서 질 높은 의료서비스를 시행하는데 크게 도움이 될 것이라고 생각합니다. 단국대학
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  • 등록일 2019.07.02
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  • 직종구분 의료, 간호직
평가할 수 있는 총체적인 간호전문지식을 발전시켜 왔습니다. 이제 가톨릭대학교 의정부성모병원에서 제가 가진 전문간호지식을 통해 성숙하고 역량있는 전문 간호인력으로 성장해 나갈 것입니다. 가톨릭대학교 의정부성모병원(카톨릭
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  • 등록일 2014.07.27
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