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문제와 청소년복지, 인간과 복지, 2002.
권은영 외, 초기 청소년의 스트레스 변화유형에 따른 심리사회적적응, 청소년학연구, 2011.
오영진 외, 청소년기 내면화 문제 행동의 발달궤적 양상과 유형화 예측 변인, 대한가정학회지, 2010. Ⅰ. 서론
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청소년기의 발달특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라 현대 상황에 비추어서 논해 보았다. 청소년기에 이르기까지 일차적으로 가족과의 상호 과정에서 사회적인 관계를 배워나가고, 서로에 대한
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요인으로 보고하고 있다. 반면, 활동성이 높고 정서적 반응강도가 낮은 유아가 부모나 또래와 잘 지내는 경향이 있다는 상반된 보고도 있다.
이로써, 유아의 기질 변인 중 활동수준과 반응강도는 문제행동을 예측 할 수 있고, 지금까지는 어머
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아동기에 달성하지 못한 갈등요인이 성인기까지 장애 요인으로 남을 수 있다고 지적하였다. 특히 에릭슨은 프로이드가 관심을 갖지 않은 청소년기를 개인의 심리사회적 발달에서 중추적인 역할을 하는 시기로 보았다 1.서론
2.본론
3.결
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청소년기 자녀를 둔 부모의 문제점
2) 청소년기와 친구환경
(1) 우정
(2) 또래집단
3) 청소년기와 학교환경
4) 청소년기와 정보환경
(1) 비디오 게임
(2) 인터넷
(3) 사이버중독
5) 청소년기와 이성교제
6) 직업선택에 영향을 미치는 요인들
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