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아동의 발달을 긍정적인 방향으로 이끌어내는 것이 중요하다는 것이다.
Ⅳ.참고문헌
지능·성격에 미치는 유전·환경적 요인들, 김소희, 한겨례, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-유전이 발달에 미치는 영향
-환경이 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결
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아동발달의 이론, 학지사, 2003.
정지은, 아이의 자존감, 지식채널, 2011.
정현경, 국악교육 프로그램이 유아의 자아개념에 미치는 영향, 숭실대학교 교육대학원 논문, 2010.
지성애김승희, 유아의 자아존중감, 또래상호작용, 놀이성 간의 관계,
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발달
I. 수정
II. 성의 결정
III. 태내 발달
1. 제1단계(임신초기)
2. 제2단계(임신중기)
3. 제3단계(임신말기)
4. 발아기
5. 배아기
6. 태아기
IV. 태내발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전요인
2. 환경요인
1) 영양
2) 약물
3) 음
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아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 건강에 영향을 미치는 요인으로 유전적 요인
2. 유아의 건강에 영향을 미치는 요인으로 환경적 요인
3. 유전적 요인과
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/ 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 유전적 요인과 기질적 요인
II. 환경적 요인
III. 부모의 영향
IV. 아동 대상의 언어
* 참고문헌
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