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아동들의 잠재 가능성을 스스로 발견하게 해주고 진로에 대한 인식과 선택의 폭을 넓혀 줄 수 있는 좋은 길잡이가 될 수 있다. 초등학교 진로교육에서 진로의식을 향상시키는 방법으로 다중지능 중에서 대인관계지능과 개인이해지능을 초등
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  • 등록일 2010.04.12
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관계를 맺고 유지해 나가는 모든 능력을 의미한다. 사. 자기이해지능 자신의 능력과 감정에 대한 정확한 지각, 인생을 스스로 계획하고 조절하는 능력을 의미한다. 자기이해지능을 강화시키기 위해서는 아동에 대한 개별화 수업과 자율학습
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 지능의 의미 II. 지능의 진단 III. 지능이론 IV. 대안적 지능이론 1. 스턴버그의 삼
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  • 등록일 2017.09.05
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지능이론(MI이론)의 아동교수학습 1. 언어지능개발 2. 수리적/논리적 지능 개발 3. 시간적/공간적 지능 4. 음악적 지능 5. 신체율동지능 6. 대인관계적응지능 7. 내적 성찰 지능 Ⅶ. 향후 다중지능이론(MI이론) 교수학습의 방향 참고문헌
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지능이론 + 교육적 시사점 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론의 개념 2. 다중지능의 등장배경 3. 9가지 지능의 특성 1) 언어적 지능 2) 논리-수학적 지능 3) 시각-공간적 지능 4) 신체운동지능 5) 음악적 지능 6) 대인관계지
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논문 15건

아동의 문제행동 수정에 미치는 효과.1996 이근매, 박주연. 미술치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과. 미술치료연구.1997 정현희, 김영자. 동그라미 중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성 완화
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  • 발행일 2010.01.15
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대인불안에 대한 성경적 상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39. 문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443 박명금. “자기훈련
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아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문. 이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호. 안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경
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아동센터 희망공부방에서 저소득층 아이들의 공부를 도와줌. 4. 지원자가 세례 받은 년도는 언제입니까?( 00년 00월 00일 또는 예정일: 년 월 일) 5. 아래 각 항목을 평가하여 주십시오. (해당란에 “V” 표) 구 분 매우 우수함 우수함 보 통 수준
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오히려 흉폭화, 집단화, 지능화되고 있으며, 피해자는 주로 여성과 아동으로 피해 연령도 점차 낮아지고 있는 추세이다. 성관련 범죄에서 피해 아동의 연령층이 낮아지는 이유 중의 하나는 유아들의 심리적, 신체적 발달 관계 상 성적 자기 결
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  • 발행일 2011.12.19
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취업자료 44건

아동이 지각한 가족기능과 학교적응과의 관계. 가톨릭대학교 대학원 이남홍 (2002). 빈곤아동의 사회적 지지망에 관한 연구. 원광대학교 대학원석사학위논문 김현용 (1997). 현대 사회와 아동. 한림과학원총서 이원숙 (2005). 가족복지론. 학지사
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  • 직종구분 일반사무직
복지과로 전과를 했고, 평생을 남을 돕는 마음가짐으로 살아가려 생각하고 있습니다. 4.생활신조 저는 인생을 100m 달리기가 아니라 장거리 마라톤이라는 생각으로 살아가고 있습니다. 인생을 100m 달리기라고 생각하면 모든 일을 조급하게 마
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  • 등록일 2011.04.28
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  • 직종구분 기타
복지과로 전과를 했고, 평생을 남을 돕는 마음가짐으로 살아가려 생각하고 있습니다. 4.생활신조 저는 인생을 100m 달리기가 아니라 장거리 마라톤이라는 생각으로 살아가고 있습니다. 인생을 100m 달리기라고 생각하면 모든 일을 조급하게 마
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대인관계 등 4. 지원동기 및 포부 03. 사랑울타리요양원 사회복지사 자기소개서 (2) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원 업무에 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 해왔는지 기술 4. 지원동기 및 포부 04. 우리들주야간노인복
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아동생활지도원 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 아동생활지도원 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및
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