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지도는 물론이고 함께 생활지도가 병행 된다면 균형 있는 교육이 이루어 질 것이다.
행동수정의 기본원리에는 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리, 새로운 행동을 유지시키기 위한 원리, 부적절한 행동을 중단시키기 위한 원리, 정서적 반응
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아동의 부정적 행위가 발생하는 근본 원인과 해결방안을 소개하고, 이러한 아동 생활지도가 현대사회에서 어떤 의미가 있는지 그 필요성을 설명했으며, 마지막으로 구체적 생활지도 과정에서 사용할 수 있는 행동 수정 기법들을 소개하였다.
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상담
II. 청소년상담의 목표
III. 청소년상담의 필요성
IV. 청소년상담의 특징 및 기법
1. 청소년상담의 특징
2. 청소년상담의 기본원리
3. 청소년상담의 기법
1) 절충주의적 상담
2) 비지시적 상담
3) 지시적 상담
* 참고문헌
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지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명
1) 학생 이해 활동
2) 진로지도활동
3) 정보제공활동
4) 상담활동
4. 참고자료
Ⅱ. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점
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행동을 했을 때 보상으로 토큰을 주면 유아와 아동은 이를 일정량만큼 모아 자기가 원하는 사물과 교환한다. 토큰경제는 유아가 일상생활에서 잘 정돈하고 좋은 습관을 가지도록 훈련하는 데에도 유용하며 특정 문제행동을 수정하는 경우에
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