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글자카드를 이용하여 가계도를 만들어본다
평가
* 바른 자세로 활동을 했는가?
* 호칭을 잘 이해하는가?
* 가족 가계도를 잘 알고 있는가? 1. 긴급전화를 알아 보아요(전화예절)
2. 병원에서 지켜야 할 예절(공공장소예절)
3. 호칭 알아보기
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집단
소집단
활동목표
* 가족의 구성원에 대해 안다.
* 가계도가 무엇인지 대해 안다.
* 가족의 호칭에 대해 안다.
보육과정 관련요소
* 언어영역 - 잃기, 쓰기, 말하기가 발달된다.
* 사회영역 - 사촌형과 자기가 어떤 관계 인지 알 수 있다.
* 조
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활동
♡ 미술활동: 자신의 표정과 친구의 표정을 직접 그려본다.
♡ 신체활동: 친구들과 상황에 맞게 직접 표정을 지어본다.
평 가
1. 바른 표정이 어떤 표정인지 알았는가?
2. 상황에 맞게 표정을 지을 줄 아는가? <아동활동계획서>
호칭
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활동
*음률활동-바른몸가짐 내용의 노래를 듣고 자신의 생각과 느낌 표현해보기.
*미술활동-바로서기 자세를 그려보기.
*역할활동-바로서있지 않은 자세와 바른자세 역할놀이 해보기.
평가
1. 바르게 서기를 실천할수 있는가?
2. 바르게 서기
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활동
* 역할활동
- 엘리베이터 타는 모습을 재연해 본다.
평 가
* 엘리베이터 안에서의 예절을 아는가?
* 엘리베이터 탈 때의 예절을 실천 할 수 있겠는가?
* 엘리베이터 내릴때의 예절을 알수있는가? - 알맞은 호칭을 찾아주세요
- 부모님께
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