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아동권리보호의 국제적 동향, 한국법제연구원 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인권의 개념과 특성
1) 인권의 개념
2) 인권의 특성
2. 국제 아동권리협약의 내용
3. 본인이 생각하는 아동인권 개선을 위한 제도적 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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다 보고서를 유엔 사무총장을 통하여 유엔아동권리위원회에 제출해야 한다(제44조).
제46~54조 : 비준 또는 가입, 협약서의 기탁 등에 관한 내용이다.
4) 본인이 생각하는 아동인권 개선을 위한 제도적 대안
전 세계가 코로나 19로 인해 사회, 경
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인권봉사회.한국인권단체협의회(1994), 유엔과 인권-유엔인권제도 교육 자료집, (181면).
김각(1994), 헌법교육의 실태와 개선방안에 관한 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김일수(1992), 법.인간.인권: 법의 인간화를 위한 변론, 박영사, (509
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아동을 위한 기관
Ⅳ. 외국인노동자 아동 인권 보호대책
1. 부모들의 인권 보장
2. 부모들의 역량강화
3. 아동의 양육권 보장
4. 한국어 교육
5. 한국인 학생들의 인권의식 교육, 국제이해교육의 강화
6. 제도적으로 교육받을 권리 보장
7.
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학생들의 인권의식교육, 국제이해교육의 강화
5. 제도적으로 교육받을 권리 보장
6. 연령별 교육적 필요
1) 미취학 아동
2) 학령기 아동
3) 청소년기 교육
7. 교회의 적극적인 역할
8. 지역단위로 접근
9. 대안학교
참고문헌
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