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, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 신체적 학대
II. 정서적 학대
III. 성적학대
IV. 방임
* 참고문헌
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아동학대 실태에 관한연구
-권민균 외, 2007, 아동발달, p. 354~355. 창지사. 1. 신체적 학대
1) 내용 정의
2)아동 발달의 영향
2.정서적 학대
1)내용 정의
2)아동 발달의 영향
3.방임
1)내용 정의
2)아동 발달의 영향
4.성적 학대
1)내용 정의
2
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성적놀이를 하며 성도착증을 보이기도 하고 남자에게 공포반응을 보이기도 한다. 마지막으로 방임은 지각을 자주하고 아무 연락 없이 결석을 하거나 준비물을 자주 가져오지 않고 방과 후 집에 가지 않고 서성거린다.
5. 학대피해아동을 위
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신체적 정신적• 정신적• 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의한 유기와 방임
Part 2. 유 형
유형과 사례
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정서적 학대
정신적 학대 또는 심리적 학대라고도 불
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아동학대의 유형에는 신체적학대(아동의 신체에 상해를 주는 학대), 정서적학대(아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 학대), 성적학대(아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행 등의 학대), 방임(고의적, 반복적으로 아동양육 및 보호
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