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아동학대 현황보고서』
2. 김동연 (2000), 『한국임상미술대학 제27회 미술치료 연수회 자료집』, 미술치료학회.
3. 최은미 (2004), 『학대경험아동을 위한 미술치료
(코헛의 자기심리학적 관점에서)』, 미래유아교육학회지.
4. 표갑수 (2000), 『아
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아동들이 안정을 느끼고 보호받을 수 있었으면 하는 바람과 함께 글을 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
신명희, 「발달심리학」, 학지사(2017), p.250-293
국가건강정보포털 의학 정보, “아동학대”, http://health.cdc.go.kr/health/Main.do
김동우 기자, “아동학대,
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아동대상 강력 범죄현황
4. 아동대상 강력 범죄의 원인
5. 아동대상 강력 범죄 관련법안
6. 문 제 점
7. 아동 강력범죄 예방을 위한 제언
C. 아동 성 범죄
1. 아동 성 범죄의 정의
2. 아동 성 범죄현황
3. 심리학적 접근
4. 아동 성 범죄 관련
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아동발달심리 1994,현대학습심리학 1996,교육심리학 1998,아동발달과학습 1994,교수학습이론의이해 1999,발달의이론 1983,아동발달연구 1997
굿네이버스(http://www.goodneighbors.org)
중앙아동학대예방센터(http://korea1391.org)
2004년도 전국아동학대현황보고
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아동학대
1. 아동학대의 유형
1) 신체학대(Physical Abuse)
2) 정서학대(Emotional Abuse)
3) 성학대(Sexual Abuse)
4) 방임(Neglect) 및 유기
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 영향
1) 발달에 미치는 영향
(1) 초기 애착과 감정 조절
(2) 자신과 타인에 대
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