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을 하게 되고, 발달할 수 있는 계기가 된다. 그래서 아동미술교사는 아동들에게 적절한 아동미술을 할 수 있도록 도와주어야 한다. 그래서 3개의 목표로 나누어서 발달을 진행해야 한다. 예술적 표현, 예술 감상, 심미적 탐색으로 나눈다. 그리
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  • 등록일 2017.05.29
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교사라면 그는 예술가의 입장과 교사란 떨어진 개념으로서가 아니고 작가로서의 자질과 교사로서의 자질이 일체화를 꾀하는 데서 미술교사의 출발이 잇는 것이다. Ⅰ. 아동미술교사의 자질 1) 아동미술교사의 기본적인 자질 2) 아동미술
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  • 등록일 2010.10.05
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아동기는 예술적 감성이 가장 풍부한 시기로 어떠한 교사를 만나 어떠한 방법으로 교육을 받느냐에 따라 예술성, 창의성, 표현력이 폭발할 수 있는 가능성이 가장 큰 시기이다. 따라서 아동기에 만나는 교사의 역할이 매우 중요하다고 볼 수
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  • 등록일 2023.04.06
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매우 중요하다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 아동미술교육에서 교사들은 왜 아동미술을 가르치는지, 눈에 보이는 미술과 듣는 미술의 균형을 이루는지를 항상 묻고, 아이들에게 미술교육 모든 도구의 생명력을 전수하는 것을 고려하여 상
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아동의 삶의 질을 향상시키는 데 크게 이바지하고 하고 있으며, 아동이 발달단계에 따른 적절한 미술교육을 받음으로써 창의적이고 풍부한 상상력을 기반으로 성장할 수 있으며 잠재력을 발견할 수 있다. 따라서 교사의 경우 인내심을 통해
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논문 82건

동시에 고요한 결과를 나타내기에 효과적이기 때문에 마사지와 같은 방법은 과잉행동 아동들에게 무척 유익하다. 산만한 아동들과 함께 책을 읽거나 어떤 학습활동을 할 때에 교사의 손을 아동 등뒤로 가볍게 쓸어내리며 토닥여 주는 것도
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  • 발행일 2012.12.07
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아동에게 지속적인 보육이 불가능하다. 아동들은 한곳에 가만히 있지 못하기 때문에 이들을 관찰하는데도 어려움이 따르고, 아동의 관심을 끌기에도 20∼30명은 너무 많은 인원이기 때문에 보육교사의 확충이 반드시 필요하다. 그러한 다음에
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  • 발행일 2012.06.18
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전문적인 교육지원을 해야할 필요가 있다. 아동들의 경우 가정내 폭력 및 학교에서 친구들과의 관계가 원활하지 못할 경우 지역아동센터의 담당교사의 관찰만으로도 아동의 상태를 파악 적절한 조치를 취할 수 있기 때문이다. 7. 홍보활동 강
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  • 발행일 2012.03.19
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교사는 아동의 수준에 적합한 교육 환경을 조성하고 잠재 수준에 도달할 수 있도록 언어적 자극을 제공할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 그럼으로써 아동은 바람직한 학습 과정을 경험하게 되며, 자연 세계를 이해하고 진정한 발달을 이룰
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  • 발행일 2008.02.10
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교사 대 장애아동의 비율은 수업을 정상적으로 진행할 수 있는 범위에서 정해져야 한다. 장애아동은 프로그램을 하는 중에도 계속하여 집중력이 흐트러지게 되므로 장애아동들이 적응하는 기간동안은 정상적인 교사 대 장애아동의 비율보다
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 146건

가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다. 4. 지원동기 및 포부 아동복지교사는 늘 배우고 들으며 자신을 넓혀나가야 한다고 생각합니다. 내성적인 아이와도 소통해야하고, 발달장애 아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환경도
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  • 등록일 2017.12.14
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  • 직종구분 기타
생각합니다. 4. 지원동기 및 포부 아동복지교사는 단순히 아동을 지도하는 것이 아니라 가정 해체 등으로 곤란한 환경에 처해있는 아이들을 케어하는 역할도 겸합니다. 따라서 학업활동 등을 지도할 수 있는 스킬은 물론이고 취약계층 가족
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  • 등록일 2017.12.19
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만으로는 제대로 해낼 수 없습니다. 저는 대학시절부터 이러한 지도활동을 꾸준히 경험해왔고, 00아동센터에서 1년 동안 아동복지교사로 일해왔습니다. 따라서 나름으로 준비가 잘 갖추어져있다고 자부하고 있습니다. 따라서 입사한다면 절
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  • 등록일 2017.12.26
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간호학 위 기재 사항은 사실과 틀림이 없습니다. 2008 년 12 월 13 일 성명 (인 또는 서명) 아동복지교사 강원지원센터 귀하 ※제출서류를 반드시 첨부하여 제출하여야 함 
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  • 등록일 2009.01.04
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교사의 인격이 좋고 아이들과 잘 놀아준다고 해도 아이들은 실력 없는 선생님을 신뢰하지 않는다고 생각합니다. 아이들은 선생님의 상태를 파악하고 거기에 반응을 보입니다. 실력 없고 노력하지 않는 교사에게는 그에 따른 태도를 보여주고
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  • 등록일 2016.04.27
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  • 직종구분 교육 강사직

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