|
책장 너머로 돌려보내며 신에게 한발짝 다가선다... Ⅰ - 리진,들어가며
․ 간략한 이야기
․ 리진 속의 인물과 시대상
Ⅱ - 리진,기독교적 관점에서 재조명하기
․ 기독교의 정착과정
․ 기독교가
|
|
|
책의 표지나 삽화, 주인공들을 그려보게 한다. 미술 시간에 하는 것도 좋으며, 완성된 그림을 학교 안 여러 곳에 전시하는 것도 좋다.
참고문헌
고은 외, 책 어떻게 읽을 것인가, 민음사
구본준·김미영, 서른살 직장인 책읽기를 배우다
다이애
|
|
|
외 1명 역 | 시그마프레스 | 2012.10.27 청소년복지를 이해하는데 도움이 되는 책이나 영화를 1편 선정하여 감상문을 제출하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지를 이해하는데 도움이 되는 책이나 영화를 1편 선정 및 줄거리
|
|
|
책의 문학이나 예술을 이루는 요소에 대하여 사전에 익혀두고 교육을 하는 것이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
권혁준 외(2009). 아동문학의 이해, 박이정.
김세희 외(2005). 그림책의 이해Ⅰ. 사계절.
김현자, 조미영 <아동문학>, 창지
|
|
|
희화적 수식어
1) 비속어와 육담
<구어체>,<육담과 욕설>
2) 희화적 수식어
<의성어 & 의태어>, <독특한 비유법>
(3) 호기심 유발
(4) 풍자적 표현과 역설적 아이러니
5. 『세상에서 제일 무거운 틀니』의 작품적 무게
|
|
 |
외 활동상황 중 대표적인 활동(학급·학생회·동아리·특별활동, 기타 사회단체활동 등)
③ 특별한 교육 및 훈련이수 경력
④ 감명 깊게 읽은 책
⑤ 기타 자기소개에 참고할 사항(예, 특수한 가정환경 또는 성장과정, 기타 참고사항 등)
⑥
|
|
 |
외 영업
1.영어로 자기소개를 하시오
2.졸업 후 지금까지 무슨 일을 했는가?
3.시간외 근무가 많고 일의 양도 많다. 잘 할 수 있겠는가?
4.전 직장에서 했던 일을 구체적으로 말해보시오(경력자의 경우)
5.학교공부에 대한 미련은 없는가?
6.
|
|
메뉴펼치기
