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수 없을 것 같아 인내심을 가지고 열심히 노력한거야.”
동수는 영길이에게서 배울 점이 많다고 생각하였습니다.
6학년 교과서에 나온 동수의 깨달음이라는 글이다. 이것을 나의 사례와 맞물려서 생각하고 적용해보겠다. 영길이는 원래 줄넘
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동수는 오늘 한 결심을 열심히 실천하겠다고 다짐했습니다.
<지도방안>
이 글에는 아리스토텔레스가 말하는 것 중에서 중용을 위한 습관화를 가르치기에 적합한 내용이 들어있다. 먼저 동수는 줄넘기를 잘 못하는데도 불구하고 연습을
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동수는 오늘 한 결심을 열심히 실천하겠다고 마음먹었습니다.
<의견>
위에 예는 6학년 도덕교과서의 ‘성실한 생활’ 단원에 나오는 내용이다. 내가 이 단원의 내용을 선택한 것은 ‘성실한 생활’이 아리스토텔레스가 말하는 ‘끊임없
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아리스토텔레스에게 있어 국가의 목적은 선한 삶을 실현하는 것이며, 정치적 사회는 단순히 모여 살기보다는 고귀한 행동을 위해 존재하는 것이었다. 이 때 국가의 목적이 되는 선한 삶과 그 존재의 본질이 되는 고귀한 행동이란 바로 구성원
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아리스토텔레스는 소크라테스나 플라톤과는 달리 아는 것만으로 그치는 것이 아니라 실천의지를 가지고 실천해야함을 말하였다. 윗 글에 나온 동수는 그런점에서 의지박약의 대표적인 모습을 보여주고 있다. 아리스토텔레스의 관점에서 보
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