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아몬드』를 읽고 독후감을 작성해보는 시간이었다. 이제 이 글을 마무리하려고 한다. 이야기가 끝나고 마지막 ‘작가의 말’에서 저자는 말했다. 매일 모든 가능성이 열려 있는 축복 받아 마땅한 아이들이 태어난다고, 이후 자라면서 다르게
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편도체(amygdala), 측두엽 내측에 있는 신경핵의 집합체’ | 심리학용어사전 | 네이버 지식백과 | 네이버
- ‘편도체의 역할, 공포를 경험하는 과정’ | 생활 속의 심리학 | 네이버 지식백과 | 네이버 1. 시작하기에 앞서
2. 도서 선정 계기
3. '
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아몬드처럼
생긴 편도체라는 부분이 있는데 감정에 관한 역할을 담당하고 있다. 윤재는 이 편도체가 선천적
으로 작아서 감정을 느끼는데 서툴다. 특히 공포심을 잘 느낄 수 없고 다른 사람의 감정을 읽고
공감하는 능력이 현저히 떨어진다
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편도체를 아몬드에 비유했는데 감정을 느끼지 못하는 볼품없는 아몬드에서 값진 다이아몬드로 변하듯이, 뒤표지에 나온 말에 맞게‘영화보다 강렬한 드라마처럼 팽팽한 한국형 영어덜트 소설의 탄생!’ 이라고 적힌 것이 거짓된 것이 아니
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나, 이야기에 경청 해주거나 호응해주며 상대방의 상처를 안아주어야 한다.
작가는 윤재의 엄마가 윤재의 머릿속에 있는 편도체의 크기를 키우기 위해 아몬드를 꾸준히, 계속 먹인 것을 통해 얘기한다. 우리는 사회적인 문제를 해결하기 위해
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