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나누기 시간, 듣는 활동 시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보였다. 다른 사람이 이야기 할 때 다른 행동을 하거나 몸을 자주 움직이기를 한다. 경청하는 습관을 가지도록 지도가 필요 하겠다. 그리고 OO 는 습자지 놀이를 할 때는 소극적
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나타냄으로써 아이들의 이해를 더욱 돕습니다. 출판사: 다섯수레, 문의 : 02-364-8588
2.성교육에 도움이 되는 비디오
- 자녀를 위한 신세대 성교육 가이드
1편(5～8세 대상) '남자와 여자는 어떻게 다른가요? ', 2편 (8～11세) '나는 어떻게 태어났어
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외 활동을 통한 효 교육 방안
1. 자신의 뿌리인 조상 알기
2. 효행 기록하기
3. 예절실 운영을 통한 효 교육
4. 부모님과 함께 하는 활동
5. 지역사회의 전통과 문화 유적을 통한 효 교육
6. 효행 학생 표창하기
7. 효 문화 축제 개최
8.
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나와 동생 방 한쪽 구석에서 부둥켜안고 있다.
동생 : 누나. 아빠 언제쯤 잠들까? 나 무서워(울먹거리는 목소리).
누나 : 곧 주무실거야. 조금만 더 기다리자(동생을 안아주며).
동생 : 누나, 엄마 또 맞은거 같아. 어쩌지?(걱정스러워 하는 목소
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나 외형에서 발생될 충돌 가능성이 상당한 수준에 이른다. 계부모와 계자녀간의 관계를 규정한 기존의 규범은 거의 존재하지 않는다. 계자녀가 샐보게 맺어진 계부모를 애칭 이름으로 불러야 하는지, 아니면 ‘아빠’나 ‘엄마’로 호칭하는
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외(1998). 세계화 시대의 인간교육에 관한 연구 : 자민족 중심주의와 세계시민성을 중심으로. 교육학연구 제 36권 제 4호.
토마스 프리드먼, 신동욱 역(2001). 렉서스와 올리브 나무 1, 2. 서울 : 창해.
토마스 프리드먼, 김상철 역(2006). 세계는 평평
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외 특별 활동
(4) 지원 동기
(5) 장래의 희망과 포부
4. 자기 소개서 작성시 유의 사항
(1) 긍정적으로 기술하라
(2) 상세하면서도 간단 명료하게 기술하라
(3) 진솔하게 작성하라
(4) 평상적인 어투로 시작하는 것을 지양하라
(5) 시간
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외여행을 떠나기도 했습니다. 이렇게 조금씩 쌓은 경험은 제 인생을 무엇과도 바꾸지 못할 큰 재산이 되었고, 삶을 살아가는 데에도 큰 도움이 되었습니다. 앞으로도 저는 많은 것을 보고, 듣고, 느끼고, 만지며, 경험하고 싶습니다. 그것이 풍
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