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아카데미 한국사회교육원, 한국 시민사회의 이해, 나남출판, 1996
홍인기, 하버마스의 의사소통행위이론 비판, 서강대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민사회의 역사
Ⅲ. 시민사회의 구성
Ⅳ. 시민사회의 위상
Ⅴ. 시민사회의 생활세계(위
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세기 후반부터 19세기 전체에 걸쳐 서구에 나타난 문예사조이며 좁은 의미로는 18세기 말부터 19세기 초 사이에 고전주의에 대한 반동으로 일어나 서구의 주관적이고 개성적이며 공상적 상징적 신비적 초자연적 혁명적인 특성을 지닌 문학예
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19면
왜 경제성장을 추구하며, 왜 과학 기술의 발전에 노력하는가? 그 모든 것이 자연적 생명의 자유롭고 풍성한 발전을 위한 것이 아니라면 무슨 의미가 있을까? 한국 사회에서도 국가적 차원에서 생명과 관련된 여러 가지 문제들을 과학적·
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세기 이후 봉건 통치집단은 봉건 통치질서가 혼란스러워지고 통치계급 내부에서도 치열한 권력다툼이 벌어지자 기강을 바로잡아 통치질서의 혼란을 수습하기에 이르렀다. 그 당시 김장생을 위시한 학자들은 '주자가례'야말로 나라를 구하는
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1999) 유아교육기관경영, 한국방송대출판부
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회, 1999 [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국
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