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아홉 켤레의 구두’가 상징하는 것은 절대로 버릴 수도 양보할 수도 없는 인간의 마지막 자존심이다. 주인공 권기용은 양지바른 곳에 앉아 엉망진창이 된 구두를 번쩍번쩍거리게 닦는 작업으로 망가진 자존심을 세웠다. “이른 아침이었다.
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아홉 켤레의 구두로 남은 사내는 나에게 진로에 대한 선택을 도와주고 사회를 보는 눈을 확장시켜준 나에게 큰 선물 같은 존재로 내 가슴 속에 자리할 것 같다. 그리고 과제를 통해서 문학에 대한 깊이와 관심을 가지게 되어서 나에게 가장 큰
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참할 수밖에 없는지 권씨가 남기고 간 ‘아홉 켤레의 구두’를 통해 우리에게 전달하고 있다는 생각이 들었다.
이 시는 농무를 추고 있는 장면에서 시작하지 않고 가설무대에서 농무가 끝난 뒤 막이 내리고 구경꾼들도 다 돌아간 뒤의 텅 빈
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아홉 켤레의 구두를 가지고 있는데, 그 구두는 스스로의 인간적 위엄을 지켜나가려는 자긍심의 상징이다. 그러나 주인공은 현실에서 철저히 패배함으로써 자신의 인간적 위신과 체면을 잃어버리게 된다. 작가는 이러한 인물의 좌절을 형상화
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노동소설처럼 외부의 의식화된 인물에 의해 노동 운동에 투신하는 구조는 아닐 것임은 틀림없다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2. 1 『아홉 켤레 구두로 남은 사나이』
2. 2『직선과 곡선』
2. 3 『날개와 수갑』
2. 4 『창백한 중년』
Ⅲ. 결론
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아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 중심으로」, 명지대학교 대학원, 석사학위 논문, 2003.
김세준, 「소설교육에서의 소설 시점 이론-고등 교육에서의 소설시점 적용 양상과 개선방향에 대한 고찰」, 건국대학교 교육대학원 석사학윈 논문, 201
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구두의 특성과 사이즈별로 매칭할 수 있는 점들을 자세히 알려드리면서 손님의 니즈를 맞춰보려고 노력했습니다.
3) 어떤 보람을 느꼈습니까?
그 결과 손님은 왼발과 오른발에 맞는 각각 사이즈가 다른 구두 두 켤레를 구입하시겠다고 하시면
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구두 또한 굽이 닳은 낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게 된 형편이 어려운 제자들을 자식처럼 키워온 분이셨습니다. 그 분이
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구두 또한 굽이 닳은 낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게 된 형편이 어려운 제자들을 자식처럼 키워온 분이셨습니다. 그 분이
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