|
애착형성
4) 퇴행욕구
5) 긍정적 시각
6) 부모포함
5. 치료놀이 원리
1) 구조(Structuring)
2) 도전(Challenging)
3) 개입(Engaging)
4) 양육(Nurturing)
6. 치료자의 역할
7. 부모의 역할
8. 아이 유형별 치료놀이 실천
9. 연령별 치료놀이
|
|
|
애착이론>
1. 치료놀이의 개념
〔단기치료기법〕
〔건강한 애착〕
〔접촉〕
〔퇴행〕
〔긍정적 시각〕
2. 치료놀이의 특징
<목적>
건강한 애착을 형성하고
자존감을 증진시켜
다른 사람에 대한 신뢰를
갖게하는
|
|
|
Theraplay를 적용한 가족
훈련치료프로그램이 효과적임을 보고했고(박랑규, 1999), 전반적 발달
장애아등을 모아 애착 증진 프로그램에 Theraplay기법을 수정 적용한
결과 효과적이었다.
IV. 약물치료
자폐증의 여러 가지 약물에 대한 연구가 이루어
|
|
|
애착이론에 기반을 두고 있다. 애착(attachment)이란 주양육자와 갖는 정서적 유대감으로 생애초기의 애착은 이후 대인관계의 기초가 되기 때문에 매우 중요하다. 치료놀이는 치료자가 주도권을 갖고 재미있는 신체적 접촉을 통해 애착을 증진
|
|
|
애착 대상자의 행동을 점차 예측하고, 애착 대상자의 행동과 그 영향을 미치는 것이 무엇인지 알게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 애착증진을 위한 놀이 필요성과 방법에 대해서 논해 보았다. 초기의 애착 관계는 아동의 성격 형
|
|
 |
애착관계 형성, 아동학대 및 방임 예방을 해야한다.
넷째, 미혼 한부모 가족 맞춤 서비스가 필요하다. 학업 및 취업지원에서는 미혼모 시설이나 양육모 그룹홈에 대안 학교 설치, 검정고시 지원하고 지역사회에 거주하는 학령기 미혼모를 위
|
|
메뉴펼치기
