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새로움 사이에서 떨고 있는, 아직 비확정된 사물의 면모를 어느 쪽에 더 치중을 두고 바라보냐는 독자들의 선택에 달렸을 것이다. 들어가며
심연의 빛
객체의 진실과 그의 영향
주체의 객체화, 객체의 주체화
창조의 순간
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생물지리학’이라는 이론을 1960년대에 제창했다. 이 이론에 의하면 섬에 존재하는 종수는 새롭게 섬으로 들어오는 종의 변화율(유입률)과 섬에서 도태되는 종의 변화율(유출률 또는 사멸률)에 의해 조절되는 하나의 평형점에서 결정된다는
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붙여서 두 말로 된 학명(學名)을 만드는 2명명법(二命名法)을 확립
수술의 수(數)로 강(綱)을 나누고 암술의 수로 목(目)을 나누는 암수술 체계를 만들었다. 분류학
해부학
진화학
유전학
생태학
생물지리학
생화학
생물리학
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생물지리학’이라는 이론을 1960년대에 제창했다. 이 이론에 의하면 섬에 존재하는 종수는 새롭게 섬으로 들어오는 종의 변화율(유입률)과 섬에서 도태되는 종의 변화율(유출률 또는 사멸률)에 의해 조절되는 하나의 평형점에서 결정된다는
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나타난다. 무작위 분산은 각 개체 사이에 서로 독립적인 경우인데, 자연환경 조건이 균일하여 개체 간 배타적인 영향을 미친다.
밀집 분산(Clumped)
규칙적 분산(Uniform)
무작위 분산(Random)
4. 섬생물지리학에 따른 종다양성 관계
한 섬의 종 수는
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어둠》, 이동하, 동아일보사, 1992
《이광수 문학사전》, 한승옥, 고려대학교출판부, 2002
《이광수 소설의 비판과 옹호》, 한용환, 새미, 1994
《이광수와 그의 시대》, 김윤식, 솔, 1999
《이광수 소설연구》, 구인환, 삼영사, 1987
《이광수의 민족
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지리학의 다양한 측면에 매료되었고, 이 분야에 대한 제 학문적 여정이 시작되었습니다.
중학교와 고등학교 시절, 저는 지리학과 관련된 다양한 과목에 매진했습니다. 지리학의 기본 개념뿐만 아니라, 지구의 물리적 및 생물학적 특성에 대
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생물학과 지리학 수업을 통해 더욱 심화되었습니다. 고등학교에서의 프로젝트와 발표는 제가 생태계의 미묘한 상호작용과 환경 문제의 심각성을 깊이 이해하는 데 도움이 되었습니다.
대학에서 환경학을 전공하며, 저는 생태학, 지속 가능
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가서는 꼭 보고 싶습니다. 졸업 후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다. 1. 자연계열 생물학 전공
2. 경제학 전공
3. 전기공학 전공
4. 지구 환경 시스템 공학부 토목공학 전공
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