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여성교육
Ⅶ. 기독교교육의 교사자격
1. 기독교교육의 교사는 무엇보다도 먼저 하나님 앞에 신앙적으로 헌신한 사람이어야 한다
2. 기독교교육 교사의 자격은 “인격적이고\", “매력 있는 사람\"이다
3. 기독교교육 교사의 자격은 “지성
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언더우드의 신병과 게일의 안식년차 귀국으로 모든 책임이 이눌서 한사람에게 지워졌다.
결론
1892년 미국 센프란시스코를 출발하여 한국에 도착한 미국 남장로교 선교사들인 테이트(최으덕), 메리 테이트(최마태), 전켠(전위렴), 레이놀드(이
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여성 교육기관이었다. 이는 여성교육 신기원이며, 여성학교에 근원적 이념을 형성한 것이다.
한편 국립병원의 간호원으로 한국에 온 엘러스(Miss. A.J. Ellers)가 1888년에 언더우드학당의 부대사업으로 시작된「예수교여학당」은 하이든(Miss M. E.
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선교사들에 의해 세워진 미션스쿨들
1885, 광혜원(알렌)
1886, 배재학당(아펜젤러), 경신학교(언더우드), 이화학당(스크랜튼)
1894, 광성학교, 충실학교, 정의여학교
1906, 숭실학교 대학부 설립
1910, 이화학당 대학부 설립
기타 - 영명학교, 성은학교
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여성교육기관
③ 경신학교(1886) : 미국 선교사 언더우드가 세운 고아학교. 연세대의 전신
④ 정신여학교(1887) : 미국 선교사이자 광혜원 간호사인 엘레스가 창립하였다.
⑤ 성격 및 공헌점 : 서양학문을 받아들이는 데 중요한 역할을 함. 봉건사
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여성들은 유교적 전통으로는 다소 자유롭지 못한 환경 가운데서도 아주 적극적으로 활동하면서 많은 변화를 이루어 놓았다. 그것은 이 지역에서 활동한 여선교사들의 헌신적인 봉사와 가르침으로 이루어졌다고 본다. 그들에 의해서 여성 기
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여성의 비율이 높았으며 연령별에서는 40대가 다른 강력범죄에 비해 높은 것으로 나타났다. 하지만 생활정도에 따라서는 크게 차이를 보이지 않는 것으로 나타났다. 방화범죄의 지역별 발생률에서 보면 대구는 방화범죄율이 상당히 높은 것
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가의 발생 가능성이 있음을 알면서도 그 행위를 하는 인식입니다.
□ 정보와 첩보의 차이점
정보는 특정한 상황에서 가치가 평가되고 체계화된 정확한 지식이고
첩보는 목적성을 가지고 의도적으로 수집한 것이나 다소 불확실한 데이터를 말
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