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폭력과 공격성
텔레비전의 폭력물과 아동의 공격적 행동에 관한 연구들을 보
면 의견이 항상 일치하지는 않는다. 일반적으로 실험연구들은
폭력물을 시청한 아동의 공격적 행동이 증가된다고 보고한 반
면, 현장 연구들은 오히려 공격적 행
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게임을 통한 놀이치료
표. 게임을 이용한 놀이치료 프로그램 예
방임된 아동에게는 단기의 구조화된 상담 프로그램이 필요하다. 특히 게임을 통한 놀이치료는 의사소통, 불안극복, 인지발달 촉진, 그리고 사회화 과정을 촉진시키는 것으로 알
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언어의 묘한 구사에 있다는 점을 강조할수 있다.
부조리 극작가들은 인간이 소외되는 기계 문명의 사회에서 의사 전달의 수법 또한 거기에 대체하는 방법을 강구하지 않으면 안된다고 믿기 때문에 언어를 절박한 행위와 모순되게 만드는 수
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폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해, 2. 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논해 보았다. 유아의 문제행동은 개인이 보는 기준이나 관점에 따라 다르게 느껴지고, 유아 또한 처
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게임 중독 벗어나기”, 학군학술정보(주), 2010
강승연, <악플러는 사디스트,사이코패스>, 헤럴드경제, 2014.02.12.
김국진, <[독자투고] 온라인 학교폭력 ‘사이버 불링’ 대책 마련 시급>, 세계일보, 2014.02.25.
장병철, <‘사이버 스토킹
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