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청능 기술을 발달시키기 위하여 음성언어 자극과 비음성언어 자극을 모두 사용한다. 음성언어 자극은 음소지각의 수준으로부터 음절, 단어, 문장 수준에까지 다양하게 제공할 수 있으며, 수용은 청각과 함께 여러 종류의 시각적 지원 체제(그
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OO 병원의 물리치료 미래를 위해 운동, 스트레칭 및 기타 치료를 통해 물리 치료 연구에서 환자와 적극 협력하는 역할을 하겠습니다. 물리치료사 자기소개서 합격예문
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1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 경력 및 경험 사항
4. 지원 동기?
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치료사는 청각적인 단서만 제공한다.
아동은 똑같은 방법으로 정확하게 인형을 조작한다.
손가락 인형
그 외
가능목표
-아아아, 이이이, 수수수, 사사사, 비비비, 부부부
-찌찌찌, 쭈쭈쭈, 가가가, 기기기, 나나나, 니니니
【청능훈련 프로그
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치료사 직무분석, 한국언어청능치료전문가협회.
김수진 외(2009), 언어치료 임상실습 교육모형 개발 및 적용, 언어청각장애연구.
조금희 (2010). 언어 및 의사소통장애와 언어치료에 대한 유아교사의 인식. 특수교육저널 :이론과 실천. Ⅰ. 서
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치료사는 놀이상황에서 엄마의 목소리로 아동의 이름을 부르게 하고 돌아보거나 주의를 기울이면 포옹을 해준다.
Ⅶ. 예후
선천성 기형을 수반한 대상 아동의 경우 청능훈련에 대한 긍정적인 효과를 기대하기 어렵거나 일반적인 청각장애 아
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