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으로 학교를 방문하여, 아이들이 배운 것을 확인함으로써 교사를 평가하고 1년 단위로 재계약을 맺었던 것이다. 따라서 여교사들의 사회적 지위는 매우 낮았으며, 주민들에 의한 감독과 통제가 당연한 것으로 간주되어 왔던 것이다.
이처럼
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여교사가 많고, 여교사가 감당하기 힘든 부분이 있어서 남교사가 필요한 것도 사실이다. 교직의 여초 현상은 남성들이 다른 직업보다 교직을 덜 선호하거나, 또는 교직에 지원한 남성들이 임용고시에서 여성들에게 밀리는 것이 그 이유라고
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여교사에 대한 성추행 행위를 근절시킬 힘이 없다는 것을 의미하는 것이다. 지금부터라도 교권보호위원회 기능을 강화하여 여교사를 성추행한 학생을 강력하게 처벌할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
라. 교사와 학생간의 소통을 강조해
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향적인 것에 노력하는 여교사들의 과업이 과소평가 되고 있다.
- 남교사들이 여교사보다 실제로 더 엄하게 함으로써 학생들을 일사불란하게 움직이는 것 같지만, 그 지도방식이 강압적으로 이루어질 경우 학생들의 욕구불만이 다른 교사(덜
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• 아빠와 함께 살고 싶다.
• 할머니도 보고 싶다.
• 하늘나라는 문화가 다르다.
• 말이 다르고 얼굴 생김새가 달라 어려움이 크다. 관점의 차이
교직의 여성화
여교사의 행정적 진출
참고자료
토의 및 질문
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여교사이기 때문에 잘 되지 않을 것이라는 편견에 맞서 노력했습니다. 생활지도에서 가장 중요한 것은 아이들이 한 행동의 이유를 먼저 물어보는 것이라고 생각합니다. 아이들은 선생님이 자신의 이야기를 들어줄 수 있는 사람이라는 것을
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