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만족시켜 주는 동시에, 자기표현이라는 기회를 제공해준다.
또한 무용은 창작과정을 통해 신체적, 정서적으로 균형있게 발달한 인간을 형성해줄 수 있는 유일한 교과라고 할 수 있다.
따라서 무용수업은 학생들의 몸과 마음을 치유해줄 수 있
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만족의 관계, 수원대학교 교육대학원, 2011. 청소년 태권도 활성화 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념과 청소년기의 특성
1) 청소년의 개념
2) 청소년기의 특성
2. 청소년기의 신체적 성장과 발달
1) 청소년기 몸의 발달
2)
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따른 건강증진행위에 관한 연구> 대구한의대학교 일반대학원 [2011] [국내박사]
오현경 <중년여성의 유산소운동이비만지표와 체력 및 혈액변인에 미치는 영향> 성균관대학교 과학기술대학원 [2009] [국내석사]
유승현, 김혜경 <건강증
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자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 도덕성발달
1) 도덕성 발달
2) 도덕성발달을 설명하는 이론
3) 사회학습이론
4) 도덕성발달과 영향요인
3. 친사회
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만족도 분석. 계명대학교 석사학위 논문.
정청기(2014). 배구동호인의 운동참여정도가 가정생활 만족도와 자기효능감에 미치는 영향. 관동대학교, 석사학위논문.
이태규(2011). 체육수업을 통한 운동지속수행성 분석. 한국교원대학교대학원, 박
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