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역량으로 제시되었다. 정보화 소양은 ①정보화기술이해와 ②정보화기술 활용의 2가지 내용요소로 구성되었는데, 이 중에서 특히 정보화기술 활용능력이 매우 중요하다. 보육이 국가수준 교육과정으로 균등한 교육의 질을 추구하면서도 지역
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교사의 전문성과 핵심 역량의 개념
1) 전문성의 개념
2) 핵심 역량의 개념
2. 유아교사의 전문성과 핵심 역량의 구성요소
1) 전문성의 구성요소
2) 핵심 역량의 구성요소
3. 제안점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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특성을 가진다.
2) 측정가능성
역량이 있는지 없는지 평가가 가능하다.
3) 개발가능성
역량은 교육훈련과 지도로써 체계적인 개발, 확장이 가능하다는 특성을 지닌다. 1. 들어가며
2. 역량의 의의
3. 역량의 구성요소
3. 역량의 특성
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역량의 개념과 구성요소 및 특징을 제시하고, 효과적인 역량평가에 대하여 논의해 보았다. 오늘날 기업 및 조직의 급속한 환경변화는 구성원들로 하여금 미래지향적이고 창의적인 사고를 지니고 다양한 고객의 니즈에 대응할 수 있는 역량을
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역량의 구성요소들
2.2. 기술역량발전 패턴의 다양성과 요인들
2.2.1 국가특수 요인: 한국의 늦은 산업화와 기본적 제약조건들
2.2.2 산업특수 요인: 반도체 산업과 DRAM
2.2.3 기업특수 요인들: 재벌체제와 반도체 제조업
2.3. 기술추격 주자들
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