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촉각성 양성성으로 구분하여 논하였다. 이리가라이가 여성의 신체 정서 감정은 부드럽게 흐르는 풍부한 성질을 갖는 것으로 묘사하고 있는 것과 같이, 부르주아 역시 그러한 특징을 지닌 작가일 것이다. 따라서 그러한 작가의 성격을 토대로
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청각, 촉각 영역)의 통합 치료/상반행동 차별강화
활 동
교사가 미리 색마분지로 고깔모자를 만들어 준비하면 아동이 그 외 솜, 방울을 붙이거나, 색종이를 여러 모양으로 오려 모자에 붙여 완성시킴.
완성된 모자를 쓰고 생일 축하 노래를
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촉각(haptic)은 사람이 보유하고 있는 가장 중요한 인식 감각중의 하나이다. 촉각은 물체에 대한 형상이나 질감을 느끼는 피부감각(tactile sensation), 물체를 만지거나 이동시킬 때 전달되는 역감(force sensation) 그리고 중력장의 변화에 의해 전달되
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역지도(조소교육, 조소수업)의 의미
Ⅲ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 과정
1. 발상
2. 구성
3. 표현
4. 평가
Ⅳ. 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 사례
1. 학습 목표
2. 수업 전 활동
3. 평가
4. 수업 후 활동
Ⅴ. 조소영역
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역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 촉각
II. 미각
III. 후각
IV. 청
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역설하였다.
마치면서
컴퓨터의 등장으로 인해 디지털이 생겨남으로 세상은 과거와 현재라는 전혀 다른 형태로 양분되어 점점 극단화 되어가고 있으며 컴퓨터의 등장은 두 가지 결과를 낳았다.
첫 번째로 이제까지 인간의 지성능력 중에서
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