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집에 가지고 가도 돼요?
T: 네~ 집에 가지고 가도 돼요~
작은 책을 가방에 정리하도록 한다
T: 선생님이 이름불러주는 친구는 책 가방에 넣고 오세요~
활동 후 수정 및 보완점
실습생 소감
지도 교사평
(총평) 연계수업 틀 그대로 입니다
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활동지
접착제
사 후 활 동
곡식을 이용한 수세기
곡식을 이용한 요리활동 등으로 연결하여 진행할 수 있다.
평 가
연계수업 활동계획안
활동주제 : 가을 - 가을아 고마워!
활동방법 : 이야기나누기 + 조형
활동일시 : 09. 09. 28 월요일
지도교사
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조형활동중심학습(조형활동중심수업)
1. 조형적 활동 중심 학습이란
2. 조형적 활동 중심 학습 단계
1) 조향적 활동 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 적용상의 유의점
Ⅲ. 음악활동중심학습(음악활동중심수업)
Ⅳ. 가창활동중심학습(가창
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활동한다.)
T : 우와. 00는 수박 씨를 이렇게나 많이 붙였구나!
그리고 xx는 수박 씨를 연달아서 붙였네?
이렇게 우리 친구들이 수박을 완성시켜주니까 정말 맛있게 생겼다.
"냠냠"
유의점
- 즐겁게 노래를 듣고 율동할 수 있도록 여러 시각자료
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활동계획을 듣는다. (성남아트센터-뮤지컬 해님달님, 조형미술활동)
이름카드
09:30 ~
10:00
오전
간식
* 화장실에서 차례대로 손을 씻는다.
* 간식 전 간식기도 노래를 부른다.
* 간식 그릇을 스스로 정리한다.
씨리얼, 우유
10:00 ~
12:30
야외
견학
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조형적인 표현이 이루어졌다. 또한 한국 전통미를 이해하는 것에 그치지 않고 학생들의 창의적인 발상을 하여 표현할 수 있도록 하였다. 우리나라의 아름다움을 알고 재창조 할 수 있어야 한다. 구체적인 미술학습 지도안을 제시하고 수업을
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활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 공주대 학교 석사학위 논문, 미간행.
김희경(1994). 뇌성마비 아동의 조형활동 프로그램 연구(시각-운동 능력 향상 을 중심으로). 임상미술연구 세미나 자료. 제5회, 한국미술치료학회, pp.5～12.
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사회적 상호작용
3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계
4. 문학교육에 대한 시사점
Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법
1. 수업의 설계
2. 수업 모형
Ⅳ. 나가는 글
참고문헌
<초 록>
Abstract
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한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
2. 주 5일제의 목적
3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점
4. 발전적 대처방안
5. 결론
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활동을 위해 활용될 수 있는 연계체제가 구축되어야 한다.
아울러 학교 폭력 예방을 위한 중학교 체육 수업 시수 확대 정책으로 인하여 대다수의 학교에서 스포츠클럽 수업 시수를 확대하여 정규 체육 수업 시수를 보충하고 있으나, 이 과정
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연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에
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연계 체력 / 가산점 적용 자격증 취득 추진
장차 공무원으로서 필요한 “직무능력 인증제” 도입 운용
산학협력활동 계획
■ 수업 / 학사관리
수업내용은 현장실무관련 내용을 중심으로 하여 강의 진행 / 학사 행정처리를 기한 내에 처리 준
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활동이나 교육 프로그램 개발에 참여하여 아시아 문화의 풍요로운 가치를 보다 많은 이들과 공유하고자 합니다. 이를 위해 꾸준한 전문 지식과 글로벌한 시각, 그리고 현장 경험이 필요하다고 생각하며, 이러한 목표를 향해 계속해서 노력해
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활동에서 시작했습니다. 친구들을 만나고 사귀는 것을 중요하게 생각했고, 그래서 많은 시간을 조직 활동에 투자하였습니다. 지금까지 같이하고 또, 평생을 함께 할 벗들을 만난 것도 그때입니다. 대학교 00동아리의 회장을 역임하며, 상 하간
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러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 국악과 연계된 국악악기 교수법을 공부하고, 디지털 기기를 이용한 수업개선안 등 음악교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램 활동
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