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여가관리, 한국방송통신대학교출판문화원
이현아, 여가관리, U-KNOU 캠퍼스 멀티미디어 강의자료 1. 서론
2. 여가활동의 개념
3. 여가활동의 유형
1) 가족심의 여가활동
2) 지역사회 활동
3) 자연중심적 활동
4. 여가활동의 구성요인
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전환학습(Transformative Learning)
5) 의사소통학습(Communicative Learning)
Ⅱ. 본 론
제1장. 교육기관별 평생교육의 영역
1) 지역사회중심 평생교육
2) 학교중심 평생교육
3) 기업중심 평생교육
4) 민간단체중심 평생교육
5) 문화시
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위한 통합전자문서시스템의 구축방향, 인터넷정책 학회 , 2000.
황성든(2003), 전자정부 개념에 관한 Q방법론적 이해, 사회과학논집.
황종성(1998), 전자정부 구현과 정보관리 패러다임의 변화, 한국정치학회.
4. 외국문헌
Drucker, P. F(1993). Post-Society,
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소비 행태
Ⅷ. 웰빙음식 사례
Ⅸ. 웰빙시대의 복지프로그램
1. 유기농 야채의 중요성과 지원 관심 필요
2. 느림의 식생활 보장에 대응
3. 정신 안정 및 건강 접근성 확보
4. 질병 치료의 관점의 전환
Ⅹ. 웰빙시대의 사회현상
?. 결론
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위한 대상자별 교육
(3) 노인에 대한 사회적 인식개선 및 권익향상
(4) 안전한 노후를 위한 지지적 환경조성
7부. 노인의 문제점
1) 소득의 감소와 빈곤
2) 노화와 질병
3) 가족보호의 취약
4) 역할상실과 소외
8부. 노인복지정책의 개선
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