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운동습관을 점진적으로 수행해 나감으로써 추후요인의 발생 가능성을 예방하는 것이다 황윤신, 비만관리프로그램이 초등학교 고학년 비만아동의 비만도, 신체상만족도, 자기존중감에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2007.
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운동과 영양교육이 비만여성의 신체성분에 미치는 영향”, 울산과학대학 연구논문집, 제27권, 제1호, 통권 제34호.
최혜경(2001), “품행장애와 주의력결핍 및 과잉행동장애 증상을 가진 도벽아동에 대한 단일미술치료 사례연구”, 경성대학교
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미치는 효과
-운동형태가 비만청소년의 대사증후군 구성요소, 체력요소, 대사호르몬에 미치는 영향
-대구지역의 일부 비만중학생을 위한 영양교육 프로그램의 효과 최봉순, 이인숙, 신한슬
KOREAN J. DIEARY CULTURE 1998
-비만아동들의 식습관 및 과
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비만교육의 문제점과 개선방향
최근에 와서 아동ㆍ청소년을 대상으로 한 비만교실이나 영양교육, 신체활동증진 프로그램이 주로 학교에서 초ㆍ중ㆍ고등학생을 대상으로 보건소 건강증진사업의 일환으로 또는 학교 자체나 서울시 교육청 등
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연구. 한국식생활문화학회지, 25(3), 1123.
김현아, 김은경(1996). 학령기 비만 아동을 위한 체중조절 프로그램 실시 및 효과 평가. 한국영양학회지, 29(3), 307320.
나광채(2002). 생활 식습관 교육 프로그램이 초등학생 비만에 미치는 효과. 공주대학교
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