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시사점
2. 사회변화에 따른 교직의 변화
1) 교직의 의미와 특성
(1) 교직의 의미
(2) 교직의 의의
(3) 교직의 특성
2) 교직관
(1) 성직으로서의 교직관이다.
(2) 노동직으로서의 교직관이다.
(3) 전문직으로서의 교직관이다.
3) 전통적인
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아동 미술의 중요성이 한층 더 요구되고 있다.
참고문헌
양경희(2008), 『새로운 개념에 기초한 아동 미술교육』, 서울: 학지사.
김성숙(2016). 언어의 영향력이 미술교육에 주는 시사점. 미술교육연구논총.
이성도 외, 『미술교육의 이해와 방법
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교육의 필요성 등은 근대교육의 형성에 결정적인 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
참고문헌
김명신,『위대한교육사상가들Ⅰ』,교육과학사,1999.
이상현,『유아교육사상사』,세종출판사,2000,pp.55~57.
이승원,에라스무스의 아동중시 교육사상 연구,
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Education』 Vol. 14, No. 4, 207~228
특수아동(장애아동)상담의 실천적 이해를 위한 방법론적 탐색 - 정 은 (2004) 『The Journal of Special Education : Theory and Practice』 제5권 2호, pp. 319~340.
비고츠키의 손상학(Defectology) 연구가 장애아동교육에 주는 시사점
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교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육의 유래
1) 인지적 구성주의적 수학교육 관점
2) 문화심리학적 수학교육 관점
2. 영유아 수학교육의 필요성
3. 영유아 수학교육의 유래와 필요성이 주는 시사점
4. 과제에 대한
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