|
해나갈 수 있도록 구성된 환경이어야 한다. 언어적 환경은 영아반의 경우 안락한 환경을 마련하고 동요나 동화, 영아를 위한 도서나 자료로 쉽게 훼손되지 않는 것으로 구성해야 한다. 다양한 학습과 경험을 통해 영아의 흥미를 유발시킬 수
|
|
|
흥미와 욕구 및 보육환경을 고려하여 발달에 적합한 일일 보육계획안을 작성하시오
2. 영아반의 하루일과는 개별적인 욕구가 배려되는 따뜻한 보호와 교육적인 경험이 동시에 이루어질 수 있도록 작성하시오
3. 평가내용을 작성하시오
|
|
|
흥미를 갖게 하여 수학활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아기 영아반(만0세~만2세)과 유아반(만3세~만5세)으로 나누어 수학교육 교수법을 상호작용과 환경적 제시와 함께 설명하고 개인적 의견을 제시
|
|
|
영아반 보육환경 구성방법에 대해 서술해 보았다. 영아기의 놀이는 시간과 공간의 제약 없이 영아의 내적 동기가 부여된다면 언제 어디서나 다양한 방법으로 이루어질 수 있다.영아가 놀이를 통해서 심신이 성장해간다고 볼 수 있는 것은 놀
|
|
|
영아반 미술놀이영역의 활성화를 위한 협력적 실행연구”, 국내석사학위논문 부산대학교 교육대학원, 2014.
박정아 외, “어린이집 사례분석에 의한 연령별 보육실의 흥미영역 특성분석”, 한국주거학회논문집, Vol.23, No.1, pp.89-96, 2012.
이수경,
|
|
메뉴펼치기
