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영아발달의 이해. 창지사
권인옥 (2015). 만 2세 영아의 아버지들의 놀이신념, 부모 효능감 그리고 영아 놀이성의 관계. 인천대학교 교육대학원 학위논문.
손홍숙 (2014). 영아발달론. 공동체 Ⅰ. 서론
1. 영아기 연구의 중요성
2. 영아발달
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영아발달, 학지사, 2016
손홍숙 저, 영아발달론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 발달 특성과 교사의 역할
1) 신체발달의 특성과 교사의 역할
2) 인지발달의 특성과 교사의 역할
3) 언어발달의 특성과 교사의 역할
4) 정서발달 특
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제대로 잡아주기.
참고문헌 및 출처
교재_발육발달론 1주. 발육발달론의 개요
2주. 태내기의 발달
3주. 출산 및 신생아기의 발달
4주. 영아기 발달
5주. 유아기의 발달
6주. 아동기의 발달
7주. 청소년기의 발달
참고문헌 및 출처
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영아기에 할 수 없었던 그네 타기나 공 던지기 등의 활동도 할 수 있게 된다. 대근육의 발달로 한 발 뛰기가 가능하며 질주하거나 발을 교대로 한 계단 오르내리기가 가능하다. 이후 두발자전거를 탄다거나 줄넘기하는 등 여러 가지 활동이 가
발육발달론 출산, 태내기 신생아기, 발육발달론2) 인간발달단계(태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 중년기, 장년기, 노년기),
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영아기의 인지발달과 창의성에 대해 살펴보았으며, 창의성 프로그램을 제시하였다. 영아의 창의성을 향상시키는 방법은 아주 다양하다고 할 수 있으나 일반적인 환경 속에서는 발전이 어렵다. 영아의 창의적인 사고와 표현을 통해 창의적인
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