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습, 운동 발달을 위한 주의 깊고 동기화된 기초를 제공하며, 반응적인 성인파트너가 함께 하는 것을 제외하고는 영아내부에서 일어난다.
성인의 상호작용은 영아의 긍정적인 정서발달에 매우 영향적임을 볼 수 있다. 그러므로 성인은 긍정적
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정서성에 영향을 준다. 예를 들어, 스트레스가 쌓이면 두뇌의 코티솔수준은 올라가 두뇌세포가 죽고 신경전달이 둔해져 두뇌의 정상적인 정서순환을 방해하며, 결과적으로 영아는 감정이입이나 애착형성, 정서조절에 어려움을 나타낸다.
한
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영향을 받는다.
3/ 두려움(공포)
두려움은 영아가 7개월이 될 때까지는 거의 나타나지 않다가 분노 정서처럼 7-9개월
경에 극적으로 많이 나타난다. 그리하여 7-9개월된 영아들은 새로운 사물에 손을 대거
나 접근하는 것을 주저하며, 낯선 사람
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영아기의 정서 발달
- 인간의 기본적인 정서는 행복 , 흥미 , 놀람 , 공포 ,분노 , 슬픔 , 혐오 등
- 영아들은 기본적인 정서를 표현할 수 있는 능력을 가지고 태어난다.
1. 정서의 발달
심리적인 각성 , 의식적인 경험 , 행동적
표현을 불
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X염색체와도 관련이 있는 것으로 밝혀짐. ◎ 영아기 신체발달
◎ 영아기 인지발달
◎ 영아기 사회 정서 발달.
◎ 애착발달
◎ 사회적 맥락의 중요성.
◎ 영아기 정서발달.
◎ 영아기 사회복지사가 관심대상이 되는 태아기의 문제
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